Arş. Gör. Dr. BÜŞRA GÖRKAŞ KAYABAŞI

Eğitim Bilgileri

2017 - 2024

Doktora

Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Türkiye

2013 - 2017

Yüksek Lisans

Akdeniz Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Eğitim Programları Ve Öğretim (Yl) (Tezli), Türkiye

2008 - 2012

Lisans

Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Yabancı Diller Eğitimi Bölümü, Türkiye

Yaptığı Tezler

2017

Yüksek Lisans

İNGİLİZCE ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖZEL ALAN YETERLİLİKLERİNİN YÖK, MEB VE İNGİLİZ DİLİ EĞİTİMİ LİSANS PROGRAMLARINDA BULUNAN YETERLİLİKLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

Akdeniz Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Eğitim Programları Ve Öğretim (Yl) (Tezli)

Sertifika, Kurs ve Eğitimler

2025

Veri Analizi Okulu

Veri Analizi

Yükseköğretim Kurulu & Nüfus ve Sosyal Araştırmalar Enstitüsü

2025

EPDAD Değerlendirici Eğitimi Çalıştayı - XIII

Diğer

Öğretmenlik Eğitim Programları Değerlendirme ve Akreditasyon Derneği (EPDAD)

2024

Yükseköğretimde Puanların Ötesinde Etkin Raporlama TÜBİTAK 4005 - Yenilikçi Eğitim Uygulamaları Destekleme Programı

Mesleki Eğitim

Bilkent Üniversitesi

2021

2237-A Bilimsel Eğitim Etkinlikleri Desteği Programı Eğitim Bilimlerinde İleri Metodoloji Uygulamaları

Mesleki Eğitim

TÜBİTAK

2021

2237-A: Kuramdan Uygulamaya Nitel Araştırma Kursu

Mesleki Eğitim

TÜBİTAK

2021

2237-A Eğitim Programı Liderliği Becerilerinin Geliştirilmesi Kursu

Mesleki Eğitim

TÜBİTAK

Araştırma Alanları

Eğitim Programları ve Öğretim

Öğretmen Eğitimi

Akademik Ünvanlar / Görevler

2018 - Devam Ediyor

Araştırma Görevlisi

Yozgat Bozok Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü

2013 - 2018

Araştırma Görevlisi

Artvin Çoruh Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü

Makaleler

2025

1. Öğretmen Etkenliği Araştırmalarının Bibliyometrik ve İçerik Analizi: 2006-2024

Görkaş Kayabaşı B.

Başkent University Journal of Education , cilt.12, ss.35-58, 2025 (TRDizin)

2024

2. Doktora Çalışmalarına Yönelik Motivasyon Ölçeği'nin Türkçeye Uyarlanması

Görkaş Kayabaşı B., Kaynak S., Kayabaşı E., Koç G.

YÜKSEKÖĞRETIM DERGISI , cilt.14, sa.3, ss.107-120, 2024 (ESCI)

2024

3. Systematic Review of Research on Teacher Identity in Türkiye

GÖRKAŞ KAYABAŞI B., KOÇ G.

Anadolu Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi , cilt.8, sa.1, ss.490-516, 2024 (Hakemli Dergi)

2023

4. Lisansüstü Eğitim Tutum Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Çetin Ş., Eke K., Yılmaz Tam H. B., Taşkın Gökçe T. G., Görkaş Kayabaşı B.

Journal of Teacher Education and Lifelong Learning , cilt.5, sa.1, ss.295-306, 2023 (Hakemli Dergi)

2018

5. 2017 Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programı Beceri ve Değerlerinin Anahtar Yetkinlikler Açısından Analizi

Otuz B., GÖRKAŞ KAYABAŞI B., EKİCİ G.

Kuramsal Eğitimbilim Dergisi , cilt.11, sa.4, ss.944-972, 2018 (TRDizin)

2017

6. İNGİLİZCEYİ YABANCI DİL OLARAK ÖĞRENENLERİN SAHİP OLMALARI GEREKEN21.YÜZYIL BECERİLERİNE AİT VERİ KAYNAKLARININ ANALİZİ

GÖRKAŞ KAYABAŞI B., OTUZ B., EKİCİ G.

Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi , cilt.6, sa.3, ss.421-435, 2017 (Hakemli Dergi)

Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler

2022

1. ÖĞRETMEN KİMLİĞİ GELİŞİMİ BAĞLAMINDA SIRALI ANILAR: ÖĞRETMEN ADAYLARININ GÖZÜNDEN BAŞARILI VE BAŞARISIZ ÖĞRETMEN

GÖRKAŞ KAYABAŞI B., ERDAMAR G.

4. Uluslararası Türk Dünyası Eğitim Bilimleri ve Sosyal Bilimleri Kongresi, Ankara, Türkiye, 24 Kasım 2022, (Özet Bildiri)

2022

2. Öğretmen Kimliği Üzerine Türkiye’de Yapılan Çalışmaların Sistematik Derlemesi

GÖRKAŞ KAYABAŞI B., ERDAMAR G.

ICCI-EPOK 2022 X. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, Ankara, Türkiye, 26 Ekim 2022, (Özet Bildiri)

2022

3. Bibliyometrik Analiz Nedir? Bibliyometrik Yasalar, Analiz Türleri, Araçları ve Eğitim Alanında Kullanımı

KAYABAŞI E., GÖRKAŞ KAYABAŞI B.

Gazi Üniversitesi Uluslararası Genç Araştırmacılar Kongresi - II, Ankara, Türkiye, 28 - 30 Haziran 2022, (Özet Bildiri)

2022

4. ÖĞRETMEN KIRILGANLIĞINA İLİŞKİN BİR KAVRAM ANALİZİ: TANIMLANMASI, KURAMSAL TEMELLERİ VE ÖĞRETMEN KİMLİĞİ İLE İLİŞKİSİ

GÖRKAŞ KAYABAŞI B.

Gazi Üniversitesi Uluslararası Genç Araştırmacılar Kongresi - II, Ankara, Türkiye, 28 - 30 Haziran 2022, (Özet Bildiri)

2018

5. Pedagojik Girişimcilik: İlkokul Programlarına Yansımaları

GÖRKAŞ KAYABAŞI B., ERDAMAR G.

27. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi’xxnde (ICES/UEBK-2018), Antalya, Türkiye, 18 - 22 Nisan 2018, (Özet Bildiri)

2017

6. Meslek Yüksekokulu Öğrencilerinin Meslek Etiği Dersine İlişkin Metaforik Algıları: Bolvadin Örneği

GÖRKAŞ KAYABAŞI B., KAYABAŞI E., EKİCİ G.

Uluslararası BOLVADİN Sempozyumu, Afyon, Türkiye, 13 - 15 Ekim 2017, (Özet Bildiri)

2017

7. İngilizceyi Yabancı Dil Olarak Öğrenenlerin Sahip Olmaları Gereken 21. Yüzyıl Becerilerine Ait veri Kaynaklarının Analizi

GÖRKAŞ KAYABAŞI B., Otuz B., EKİCİ G.

8th Internetional Congress on New Trends in Education, Antalya, Türkiye, 18 - 20 Mayıs 2017, ss.92, (Özet Bildiri)

Kitaplar

2022

1. Girişimciliğin Pedagojisi ve Geliştirilmesi

ERDAMAR G., GÖRKAŞ KAYABAŞI B.

Teoriden Uygulamaya Girişimcilik Eğitimi, Yaman, Süleyman ve Çelik, Harun, Editör, PegemA, Ankara, ss.39-68, 2022

2020

2. Examining the Relationship between Pre-service Teachers’xx Engagement and Motivation on Teaching Profession and Field Choice

FİLİZ S., GÖRKAŞ KAYABAŞI B., KÖSE N.

New Trends in Educational Sciences, Prof. Dr. Turhan Çetin, Dr. Yurdal Dikmenli, Prof. Dr. Adem Sezer, Editör, SRA, İzmir, ss.1-16, 2020

2018

Arş. Gör. Dr. BÜŞRA GÖRKAŞ KAYABAŞI

Eğitim Bilimleri Enstitüsü, -

-

WoS Araştırma Alanları: Eğitim Ve Eğitim Araştırması

Avesis Araştırma Alanları: Eğitim Programları ve Öğretim, Öğretmen Eğitimi

Eğitim Bilgileri

Doktora

Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Türkiye

Yüksek Lisans

Akdeniz Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Eğitim Programları Ve Öğretim (Yl) (Tezli), Türkiye

Lisans

Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Yabancı Diller Eğitimi Bölümü, Türkiye

Yaptığı Tezler

Yüksek Lisans

İNGİLİZCE ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖZEL ALAN YETERLİLİKLERİNİN YÖK, MEB VE İNGİLİZ DİLİ EĞİTİMİ LİSANS PROGRAMLARINDA BULUNAN YETERLİLİKLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

Akdeniz Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Eğitim Programları Ve Öğretim (Yl) (Tezli)

Sertifika, Kurs ve Eğitimler

Veri Analizi Okulu

Veri Analizi

Yükseköğretim Kurulu & Nüfus ve Sosyal Araştırmalar Enstitüsü

EPDAD Değerlendirici Eğitimi Çalıştayı - XIII

Diğer

Öğretmenlik Eğitim Programları Değerlendirme ve Akreditasyon Derneği (EPDAD)

Yükseköğretimde Puanların Ötesinde Etkin Raporlama TÜBİTAK 4005 - Yenilikçi Eğitim Uygulamaları Destekleme Programı

Mesleki Eğitim

Bilkent Üniversitesi

2237-A Bilimsel Eğitim Etkinlikleri Desteği Programı Eğitim Bilimlerinde İleri Metodoloji Uygulamaları

Mesleki Eğitim

TÜBİTAK

2237-A: Kuramdan Uygulamaya Nitel Araştırma Kursu

Mesleki Eğitim

TÜBİTAK

2237-A Eğitim Programı Liderliği Becerilerinin Geliştirilmesi Kursu

Mesleki Eğitim

TÜBİTAK

Araştırma Alanları

Eğitim Programları ve Öğretim

Öğretmen Eğitimi

Akademik Ünvanlar / Görevler

Araştırma Görevlisi

Yozgat Bozok Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü

Araştırma Görevlisi

Artvin Çoruh Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü

Makaleler

1. Öğretmen Etkenliği Araştırmalarının Bibliyometrik ve İçerik Analizi: 2006-2024

Görkaş Kayabaşı B.

Başkent University Journal of Education , cilt.12, ss.35-58, 2025 (TRDizin)

2. Doktora Çalışmalarına Yönelik Motivasyon Ölçeği'nin Türkçeye Uyarlanması

Görkaş Kayabaşı B., Kaynak S., Kayabaşı E., Koç G.

YÜKSEKÖĞRETIM DERGISI , cilt.14, sa.3, ss.107-120, 2024 (ESCI)

3. Systematic Review of Research on Teacher Identity in Türkiye

GÖRKAŞ KAYABAŞI B., KOÇ G.

Anadolu Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi , cilt.8, sa.1, ss.490-516, 2024 (Hakemli Dergi)

4. Lisansüstü Eğitim Tutum Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Çetin Ş., Eke K., Yılmaz Tam H. B., Taşkın Gökçe T. G., Görkaş Kayabaşı B.

Journal of Teacher Education and Lifelong Learning , cilt.5, sa.1, ss.295-306, 2023 (Hakemli Dergi)

5. 2017 Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programı Beceri ve Değerlerinin Anahtar Yetkinlikler Açısından Analizi

Otuz B., GÖRKAŞ KAYABAŞI B., EKİCİ G.

Kuramsal Eğitimbilim Dergisi , cilt.11, sa.4, ss.944-972, 2018 (TRDizin)

6. İNGİLİZCEYİ YABANCI DİL OLARAK ÖĞRENENLERİN SAHİP OLMALARI GEREKEN21.YÜZYIL BECERİLERİNE AİT VERİ KAYNAKLARININ ANALİZİ

GÖRKAŞ KAYABAŞI B., OTUZ B., EKİCİ G.

Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi , cilt.6, sa.3, ss.421-435, 2017 (Hakemli Dergi)

Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler

1. ÖĞRETMEN KİMLİĞİ GELİŞİMİ BAĞLAMINDA SIRALI ANILAR: ÖĞRETMEN ADAYLARININ GÖZÜNDEN BAŞARILI VE BAŞARISIZ ÖĞRETMEN

GÖRKAŞ KAYABAŞI B., ERDAMAR G.

4. Uluslararası Türk Dünyası Eğitim Bilimleri ve Sosyal Bilimleri Kongresi, Ankara, Türkiye, 24 Kasım 2022, (Özet Bildiri)

2. Öğretmen Kimliği Üzerine Türkiye’de Yapılan Çalışmaların Sistematik Derlemesi

GÖRKAŞ KAYABAŞI B., ERDAMAR G.

ICCI-EPOK 2022 X. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, Ankara, Türkiye, 26 Ekim 2022, (Özet Bildiri)

3. Bibliyometrik Analiz Nedir? Bibliyometrik Yasalar, Analiz Türleri, Araçları ve Eğitim Alanında Kullanımı

KAYABAŞI E., GÖRKAŞ KAYABAŞI B.

Gazi Üniversitesi Uluslararası Genç Araştırmacılar Kongresi - II, Ankara, Türkiye, 28 - 30 Haziran 2022, (Özet Bildiri)

4. ÖĞRETMEN KIRILGANLIĞINA İLİŞKİN BİR KAVRAM ANALİZİ: TANIMLANMASI, KURAMSAL TEMELLERİ VE ÖĞRETMEN KİMLİĞİ İLE İLİŞKİSİ

GÖRKAŞ KAYABAŞI B.

Gazi Üniversitesi Uluslararası Genç Araştırmacılar Kongresi - II, Ankara, Türkiye, 28 - 30 Haziran 2022, (Özet Bildiri)

5. Pedagojik Girişimcilik: İlkokul Programlarına Yansımaları

GÖRKAŞ KAYABAŞI B., ERDAMAR G.

27. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi’xxnde (ICES/UEBK-2018), Antalya, Türkiye, 18 - 22 Nisan 2018, (Özet Bildiri)

6. Meslek Yüksekokulu Öğrencilerinin Meslek Etiği Dersine İlişkin Metaforik Algıları: Bolvadin Örneği

GÖRKAŞ KAYABAŞI B., KAYABAŞI E., EKİCİ G.