İleri, Y. E. Et Al. 2020. FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİNDE İŞBİRLİKLİ ÖĞRENME YAKLAŞIMININ AKADEMİK BAŞARIYA ETKİSİ: BİR META-ANALİZ ÇALIŞMASI. Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi , vol.5, no.1 , 51-84.

İleri, Y. E., Selvi, M., & Köse, M., (2020). FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİNDE İŞBİRLİKLİ ÖĞRENME YAKLAŞIMININ AKADEMİK BAŞARIYA ETKİSİ: BİR META-ANALİZ ÇALIŞMASI. Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi , vol.5, no.1, 51-84.

İleri, Yunus, MAHMUT SELVİ, And Mücahit Köse. "FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİNDE İŞBİRLİKLİ ÖĞRENME YAKLAŞIMININ AKADEMİK BAŞARIYA ETKİSİ: BİR META-ANALİZ ÇALIŞMASI," Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi , vol.5, no.1, 51-84, 2020

İleri, Yunus E. Et Al. "FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİNDE İŞBİRLİKLİ ÖĞRENME YAKLAŞIMININ AKADEMİK BAŞARIYA ETKİSİ: BİR META-ANALİZ ÇALIŞMASI." Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi , vol.5, no.1, pp.51-84, 2020

İleri, Y. E. Selvi, M. And Köse, M. (2020) . "FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİNDE İŞBİRLİKLİ ÖĞRENME YAKLAŞIMININ AKADEMİK BAŞARIYA ETKİSİ: BİR META-ANALİZ ÇALIŞMASI." Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi , vol.5, no.1, pp.51-84.

@article{article, author={Yunus Emre İleri Et Al. }, title={FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİNDE İŞBİRLİKLİ ÖĞRENME YAKLAŞIMININ AKADEMİK BAŞARIYA ETKİSİ: BİR META-ANALİZ ÇALIŞMASI}, journal={Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi}, year=2020, pages={51-84} }