SARITAŞ, D. And TUFAN, Y. 2017. Bilim Felsefinde Bilimin Rasyonalitesi Sorunu Bağlamında Fen Eğitiminde Bilimi Anlamada Akıl Yürütme Yöntemlerinin Önemi Üzerine. Maarif Mektepleri Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi , vol.1, no.1 , 13-23.

SARITAŞ, D., & TUFAN, Y., (2017). Bilim Felsefinde Bilimin Rasyonalitesi Sorunu Bağlamında Fen Eğitiminde Bilimi Anlamada Akıl Yürütme Yöntemlerinin Önemi Üzerine. Maarif Mektepleri Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi , vol.1, no.1, 13-23.

SARITAŞ, DAVUT, And YÜKSEL TUFAN. "Bilim Felsefinde Bilimin Rasyonalitesi Sorunu Bağlamında Fen Eğitiminde Bilimi Anlamada Akıl Yürütme Yöntemlerinin Önemi Üzerine," Maarif Mektepleri Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi , vol.1, no.1, 13-23, 2017

SARITAŞ, DAVUT And TUFAN, YÜKSEL. "Bilim Felsefinde Bilimin Rasyonalitesi Sorunu Bağlamında Fen Eğitiminde Bilimi Anlamada Akıl Yürütme Yöntemlerinin Önemi Üzerine." Maarif Mektepleri Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi , vol.1, no.1, pp.13-23, 2017

SARITAŞ, D. And TUFAN, Y. (2017) . "Bilim Felsefinde Bilimin Rasyonalitesi Sorunu Bağlamında Fen Eğitiminde Bilimi Anlamada Akıl Yürütme Yöntemlerinin Önemi Üzerine." Maarif Mektepleri Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi , vol.1, no.1, pp.13-23.

@article{article, author={DAVUT SARITAŞ And author={YÜKSEL TUFAN}, title={Bilim Felsefinde Bilimin Rasyonalitesi Sorunu Bağlamında Fen Eğitiminde Bilimi Anlamada Akıl Yürütme Yöntemlerinin Önemi Üzerine}, journal={Maarif Mektepleri Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi}, year=2017, pages={13-23} }