BAHAR, M. Et Al. 2002. Yapılandırılmış grid metodu ile lise öğrencilerinin Newton un hareket yasası iş güç ve enerji konusundaki anlama düzeyleri ve hatalı kavramlarının tespiti. V. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi , (Ankara, Turkey).

BAHAR, M., öztürk, e., & ATEŞ, S., (2002). Yapılandırılmış grid metodu ile lise öğrencilerinin Newton un hareket yasası iş güç ve enerji konusundaki anlama düzeyleri ve hatalı kavramlarının tespiti . V. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Ankara, Turkey

BAHAR, MEHMET, emel öztürk, And SALİH ATEŞ. "Yapılandırılmış grid metodu ile lise öğrencilerinin Newton un hareket yasası iş güç ve enerji konusundaki anlama düzeyleri ve hatalı kavramlarının tespiti," V. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Ankara, Turkey, 2002

BAHAR, MEHMET Et Al. "Yapılandırılmış grid metodu ile lise öğrencilerinin Newton un hareket yasası iş güç ve enerji konusundaki anlama düzeyleri ve hatalı kavramlarının tespiti." V. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi , Ankara, Turkey, 2002

BAHAR, M. öztürk, e. And ATEŞ, S. (2002) . "Yapılandırılmış grid metodu ile lise öğrencilerinin Newton un hareket yasası iş güç ve enerji konusundaki anlama düzeyleri ve hatalı kavramlarının tespiti." V. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi , Ankara, Turkey.

@conferencepaper{conferencepaper, author={MEHMET BAHAR Et Al. }, title={Yapılandırılmış grid metodu ile lise öğrencilerinin Newton un hareket yasası iş güç ve enerji konusundaki anlama düzeyleri ve hatalı kavramlarının tespiti}, congress name={V. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi}, city={Ankara}, country={Turkey}, year={2002}}