Laçin Şimşek, C. Et Al. 2018. Projeye Dayalı Öğrenmenin Öğretmen Adaylarının EleştirelDüşünme Eğilimleri, Problem Çözme Becerileri ve BilimselYaratıcılıklarına Etkisi. Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi , vol.6, no.2 , 197-212.

Laçin Şimşek, C., Demirhan, E., & Önder, A. N., (2018). Projeye Dayalı Öğrenmenin Öğretmen Adaylarının EleştirelDüşünme Eğilimleri, Problem Çözme Becerileri ve BilimselYaratıcılıklarına Etkisi. Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi , vol.6, no.2, 197-212.

Laçin Şimşek, Canan, Eda Demirhan, And AYŞE NESİBE ÖNDER. "Projeye Dayalı Öğrenmenin Öğretmen Adaylarının EleştirelDüşünme Eğilimleri, Problem Çözme Becerileri ve BilimselYaratıcılıklarına Etkisi," Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi , vol.6, no.2, 197-212, 2018

Laçin Şimşek, Canan L. Et Al. "Projeye Dayalı Öğrenmenin Öğretmen Adaylarının EleştirelDüşünme Eğilimleri, Problem Çözme Becerileri ve BilimselYaratıcılıklarına Etkisi." Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi , vol.6, no.2, pp.197-212, 2018

Laçin Şimşek, C. Demirhan, E. And Önder, A. N. (2018) . "Projeye Dayalı Öğrenmenin Öğretmen Adaylarının EleştirelDüşünme Eğilimleri, Problem Çözme Becerileri ve BilimselYaratıcılıklarına Etkisi." Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi , vol.6, no.2, pp.197-212.

@article{article, author={Canan Laçin Şimşek Et Al. }, title={Projeye Dayalı Öğrenmenin Öğretmen Adaylarının EleştirelDüşünme Eğilimleri, Problem Çözme Becerileri ve BilimselYaratıcılıklarına Etkisi}, journal={Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi}, year=2018, pages={197-212} }