Temel, Z. F. Et Al. 2016. MONTESSORI EĞİTİM KURUMLARINDAKİ ÇOCUKLARIN GÖRSEL ALGI VE ÇİZİM BECERİLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ. Kastamonu Eğitim Dergisi , vol.24, no.5 , 2595-2608.

Temel, Z. F., Kaynak, K. B., Paslı, H., Demir, H., & Çemrek, B., (2016). MONTESSORI EĞİTİM KURUMLARINDAKİ ÇOCUKLARIN GÖRSEL ALGI VE ÇİZİM BECERİLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ. Kastamonu Eğitim Dergisi , vol.24, no.5, 2595-2608.

Temel, ZEYNEP Et Al. "MONTESSORI EĞİTİM KURUMLARINDAKİ ÇOCUKLARIN GÖRSEL ALGI VE ÇİZİM BECERİLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ," Kastamonu Eğitim Dergisi , vol.24, no.5, 2595-2608, 2016

Temel, ZEYNEP F. Et Al. "MONTESSORI EĞİTİM KURUMLARINDAKİ ÇOCUKLARIN GÖRSEL ALGI VE ÇİZİM BECERİLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ." Kastamonu Eğitim Dergisi , vol.24, no.5, pp.2595-2608, 2016

Temel, Z. F. Et Al. (2016) . "MONTESSORI EĞİTİM KURUMLARINDAKİ ÇOCUKLARIN GÖRSEL ALGI VE ÇİZİM BECERİLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ." Kastamonu Eğitim Dergisi , vol.24, no.5, pp.2595-2608.

@article{article, author={ZEYNEP FULYA TEMEL Et Al. }, title={MONTESSORI EĞİTİM KURUMLARINDAKİ ÇOCUKLARIN GÖRSEL ALGI VE ÇİZİM BECERİLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ}, journal={Kastamonu Eğitim Dergisi}, year=2016, pages={2595-2608} }