TURAN, R. And ÇALIŞKAN, H. 2008. ARASTIRMAYA DAYALI ÖGRENME YAKLASIMININ SOSYAL BİLGİLER DERSİNDE AKADEMİK BAŞARIYA VE KALICILIK DÜZEYİNE ETKİSİ. Türk Eğitim Bilimleri Dergisi , vol.6, no.4 , 603-627.

TURAN, R., & ÇALIŞKAN, H., (2008). ARASTIRMAYA DAYALI ÖGRENME YAKLASIMININ SOSYAL BİLGİLER DERSİNDE AKADEMİK BAŞARIYA VE KALICILIK DÜZEYİNE ETKİSİ. Türk Eğitim Bilimleri Dergisi , vol.6, no.4, 603-627.

TURAN, REFİK, And HÜSEYİN ÇALIŞKAN. "ARASTIRMAYA DAYALI ÖGRENME YAKLASIMININ SOSYAL BİLGİLER DERSİNDE AKADEMİK BAŞARIYA VE KALICILIK DÜZEYİNE ETKİSİ," Türk Eğitim Bilimleri Dergisi , vol.6, no.4, 603-627, 2008

TURAN, REFİK And ÇALIŞKAN, HÜSEYİN. "ARASTIRMAYA DAYALI ÖGRENME YAKLASIMININ SOSYAL BİLGİLER DERSİNDE AKADEMİK BAŞARIYA VE KALICILIK DÜZEYİNE ETKİSİ." Türk Eğitim Bilimleri Dergisi , vol.6, no.4, pp.603-627, 2008

TURAN, R. And ÇALIŞKAN, H. (2008) . "ARASTIRMAYA DAYALI ÖGRENME YAKLASIMININ SOSYAL BİLGİLER DERSİNDE AKADEMİK BAŞARIYA VE KALICILIK DÜZEYİNE ETKİSİ." Türk Eğitim Bilimleri Dergisi , vol.6, no.4, pp.603-627.

@article{article, author={REFİK TURAN And author={HÜSEYİN ÇALIŞKAN}, title={ARASTIRMAYA DAYALI ÖGRENME YAKLASIMININ SOSYAL BİLGİLER DERSİNDE AKADEMİK BAŞARIYA VE KALICILIK DÜZEYİNE ETKİSİ}, journal={Türk Eğitim Bilimleri Dergisi}, year=2008, pages={603-627} }