N. ÖZÇELİK, "Technique du micro enseignement en formation initiale de professeurs de FLE une approche pour enseigner la pratique de la lecture à des apprenants de niveau A2 etperception de cette technique 8 10 Juillet 2015 Université Paris Diderot Paris Fransa," Terrains de Recherche en Linguistique Appliquée (TRELA) , 2015
ÖZÇELİK, N. 2015. Technique du micro enseignement en formation initiale de professeurs de FLE une approche pour enseigner la pratique de la lecture à des apprenants de niveau A2 etperception de cette technique 8 10 Juillet 2015 Université Paris Diderot Paris Fransa. Terrains de Recherche en Linguistique Appliquée (TRELA) .
ÖZÇELİK, N., (2015). Technique du micro enseignement en formation initiale de professeurs de FLE une approche pour enseigner la pratique de la lecture à des apprenants de niveau A2 etperception de cette technique 8 10 Juillet 2015 Université Paris Diderot Paris Fransa . Terrains de Recherche en Linguistique Appliquée (TRELA)
ÖZÇELİK, NURTEN. "Technique du micro enseignement en formation initiale de professeurs de FLE une approche pour enseigner la pratique de la lecture à des apprenants de niveau A2 etperception de cette technique 8 10 Juillet 2015 Université Paris Diderot Paris Fransa," Terrains de Recherche en Linguistique Appliquée (TRELA), 2015
ÖZÇELİK, NURTEN. "Technique du micro enseignement en formation initiale de professeurs de FLE une approche pour enseigner la pratique de la lecture à des apprenants de niveau A2 etperception de cette technique 8 10 Juillet 2015 Université Paris Diderot Paris Fransa." Terrains de Recherche en Linguistique Appliquée (TRELA) , 2015
ÖZÇELİK, N. (2015) . "Technique du micro enseignement en formation initiale de professeurs de FLE une approche pour enseigner la pratique de la lecture à des apprenants de niveau A2 etperception de cette technique 8 10 Juillet 2015 Université Paris Diderot Paris Fransa." Terrains de Recherche en Linguistique Appliquée (TRELA) .
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