SANIR, H. And AKÇAYIR, İ. 2017. Zihinsel Yetersizliği Olan Öğrencilerin Okuduğunu Anlama Düzeylerinin Belirlenmesinde Beceriye ve Performansa Dayalı Tekniklerin Etkisinin İncelenmesi. IX INTERNATIONAL CONGRESS OF EDUCATION RESEARCH , (Ordu, Turkey).

SANIR, H., & AKÇAYIR, İ., (2017). Zihinsel Yetersizliği Olan Öğrencilerin Okuduğunu Anlama Düzeylerinin Belirlenmesinde Beceriye ve Performansa Dayalı Tekniklerin Etkisinin İncelenmesi . IX INTERNATIONAL CONGRESS OF EDUCATION RESEARCH, Ordu, Turkey

SANIR, HANİFİ, And İREM AKÇAYIR. "Zihinsel Yetersizliği Olan Öğrencilerin Okuduğunu Anlama Düzeylerinin Belirlenmesinde Beceriye ve Performansa Dayalı Tekniklerin Etkisinin İncelenmesi," IX INTERNATIONAL CONGRESS OF EDUCATION RESEARCH, Ordu, Turkey, 2017

SANIR, HANİFİ And AKÇAYIR, İREM. "Zihinsel Yetersizliği Olan Öğrencilerin Okuduğunu Anlama Düzeylerinin Belirlenmesinde Beceriye ve Performansa Dayalı Tekniklerin Etkisinin İncelenmesi." IX INTERNATIONAL CONGRESS OF EDUCATION RESEARCH , Ordu, Turkey, 2017

SANIR, H. And AKÇAYIR, İ. (2017) . "Zihinsel Yetersizliği Olan Öğrencilerin Okuduğunu Anlama Düzeylerinin Belirlenmesinde Beceriye ve Performansa Dayalı Tekniklerin Etkisinin İncelenmesi." IX INTERNATIONAL CONGRESS OF EDUCATION RESEARCH , Ordu, Turkey.

@conferencepaper{conferencepaper, author={HANİFİ SANIR And author={İREM AKÇAYIR}, title={Zihinsel Yetersizliği Olan Öğrencilerin Okuduğunu Anlama Düzeylerinin Belirlenmesinde Beceriye ve Performansa Dayalı Tekniklerin Etkisinin İncelenmesi}, congress name={IX INTERNATIONAL CONGRESS OF EDUCATION RESEARCH}, city={Ordu}, country={Turkey}, year={2017}}