ERSOY SAĞLIK, S. And ARSLANTEKİN, B. 2018. Zihinsel Engelli Öğrencilere Çevre Hesaplaması Öğretiminde Doğrudan Öğretim Modelinin Etkililiğinin İncelenmesi. Uluslararası Bilim ve Eğitim Kongresi 2018 (UBEK2018) , (Afyonkarahisar, Turkey), 518-519.

ERSOY SAĞLIK, S., & ARSLANTEKİN, B., (2018). Zihinsel Engelli Öğrencilere Çevre Hesaplaması Öğretiminde Doğrudan Öğretim Modelinin Etkililiğinin İncelenmesi . Uluslararası Bilim ve Eğitim Kongresi 2018 (UBEK2018) (pp.518-519). Afyonkarahisar, Turkey

ERSOY SAĞLIK, CEREN, And BANU ALTUNAY. "Zihinsel Engelli Öğrencilere Çevre Hesaplaması Öğretiminde Doğrudan Öğretim Modelinin Etkililiğinin İncelenmesi," Uluslararası Bilim ve Eğitim Kongresi 2018 (UBEK2018), Afyonkarahisar, Turkey, 2018

ERSOY SAĞLIK, CEREN E. And ARSLANTEKİN, BANU. "Zihinsel Engelli Öğrencilere Çevre Hesaplaması Öğretiminde Doğrudan Öğretim Modelinin Etkililiğinin İncelenmesi." Uluslararası Bilim ve Eğitim Kongresi 2018 (UBEK2018) , Afyonkarahisar, Turkey, pp.518-519, 2018

ERSOY SAĞLIK, S. And ARSLANTEKİN, B. (2018) . "Zihinsel Engelli Öğrencilere Çevre Hesaplaması Öğretiminde Doğrudan Öğretim Modelinin Etkililiğinin İncelenmesi." Uluslararası Bilim ve Eğitim Kongresi 2018 (UBEK2018) , Afyonkarahisar, Turkey, pp.518-519.

@conferencepaper{conferencepaper, author={CEREN ERSOY SAĞLIK And author={BANU ALTUNAY}, title={Zihinsel Engelli Öğrencilere Çevre Hesaplaması Öğretiminde Doğrudan Öğretim Modelinin Etkililiğinin İncelenmesi}, congress name={Uluslararası Bilim ve Eğitim Kongresi 2018 (UBEK2018)}, city={Afyonkarahisar}, country={Turkey}, year={2018}, pages={518-519} }