AKGÜN, G. And OKUYUCU, G. 2022. MÜZİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ MÜZİKSEL İFADE TERİMLERİNİ TANIYABİLME DURUMLARININ İNCELENMESİ. International Journal of Social Humanities Sciences Research (JSHSR) , vol.9, no.90 , 2723-2734.

AKGÜN, G., & OKUYUCU, G., (2022). MÜZİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ MÜZİKSEL İFADE TERİMLERİNİ TANIYABİLME DURUMLARININ İNCELENMESİ. International Journal of Social Humanities Sciences Research (JSHSR) , vol.9, no.90, 2723-2734.

AKGÜN, GÜNAY, And Gürkan OKUYUCU. "MÜZİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ MÜZİKSEL İFADE TERİMLERİNİ TANIYABİLME DURUMLARININ İNCELENMESİ," International Journal of Social Humanities Sciences Research (JSHSR) , vol.9, no.90, 2723-2734, 2022

AKGÜN, GÜNAY And OKUYUCU, Gürkan. "MÜZİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ MÜZİKSEL İFADE TERİMLERİNİ TANIYABİLME DURUMLARININ İNCELENMESİ." International Journal of Social Humanities Sciences Research (JSHSR) , vol.9, no.90, pp.2723-2734, 2022

AKGÜN, G. And OKUYUCU, G. (2022) . "MÜZİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ MÜZİKSEL İFADE TERİMLERİNİ TANIYABİLME DURUMLARININ İNCELENMESİ." International Journal of Social Humanities Sciences Research (JSHSR) , vol.9, no.90, pp.2723-2734.

@article{article, author={GÜNAY AKGÜN And author={Gürkan OKUYUCU}, title={MÜZİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ MÜZİKSEL İFADE TERİMLERİNİ TANIYABİLME DURUMLARININ İNCELENMESİ}, journal={International Journal of Social Humanities Sciences Research (JSHSR)}, year=2022, pages={2723-2734} }