Altunsoy Okvuran, S. And Yürük, N. 2023. Argümantasyona Dayalı Öğretimin Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Basit Elektrik Devreleri Konusundaki Kavramsal Anlamaları Üzerindeki Etkisinin Epistemolojik İnanç Düzeylerine Göre İncelenmesi. 15. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi , (Kars, Turkey), 59.

Altunsoy Okvuran, S., & Yürük, N., (2023). Argümantasyona Dayalı Öğretimin Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Basit Elektrik Devreleri Konusundaki Kavramsal Anlamaları Üzerindeki Etkisinin Epistemolojik İnanç Düzeylerine Göre İncelenmesi . 15. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi (pp.59). Kars, Turkey

Altunsoy Okvuran, SEDA, And NEJLA YÜRÜK. "Argümantasyona Dayalı Öğretimin Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Basit Elektrik Devreleri Konusundaki Kavramsal Anlamaları Üzerindeki Etkisinin Epistemolojik İnanç Düzeylerine Göre İncelenmesi," 15. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Kars, Turkey, 2023

Altunsoy Okvuran, SEDA A. And Yürük, NEJLA. "Argümantasyona Dayalı Öğretimin Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Basit Elektrik Devreleri Konusundaki Kavramsal Anlamaları Üzerindeki Etkisinin Epistemolojik İnanç Düzeylerine Göre İncelenmesi." 15. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi , Kars, Turkey, pp.59, 2023

Altunsoy Okvuran, S. And Yürük, N. (2023) . "Argümantasyona Dayalı Öğretimin Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Basit Elektrik Devreleri Konusundaki Kavramsal Anlamaları Üzerindeki Etkisinin Epistemolojik İnanç Düzeylerine Göre İncelenmesi." 15. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi , Kars, Turkey, p.59.

@conferencepaper{conferencepaper, author={SEDA ALTUNSOY OKVURAN And author={NEJLA YÜRÜK}, title={Argümantasyona Dayalı Öğretimin Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Basit Elektrik Devreleri Konusundaki Kavramsal Anlamaları Üzerindeki Etkisinin Epistemolojik İnanç Düzeylerine Göre İncelenmesi}, congress name={15. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi}, city={Kars}, country={Turkey}, year={2023}, pages={59} }