Uçucu, M. And BİLASA, P. 2023. İNGİLİZCE HAZIRLIK EĞİTİMİ PROGRAMINDAKİ KONUŞMA PROJESİ UYGULAMASININ ÖĞRETİM GÖREVLİSİ GÖRÜŞLERİNE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ. ASOSJOURNAL (The Journal of Academic Social Science) , vol.11, no.139 , 325-336.

Uçucu, M., & BİLASA, P., (2023). İNGİLİZCE HAZIRLIK EĞİTİMİ PROGRAMINDAKİ KONUŞMA PROJESİ UYGULAMASININ ÖĞRETİM GÖREVLİSİ GÖRÜŞLERİNE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ. ASOSJOURNAL (The Journal of Academic Social Science) , vol.11, no.139, 325-336.

Uçucu, Mesude, And PINAR BİLASA. "İNGİLİZCE HAZIRLIK EĞİTİMİ PROGRAMINDAKİ KONUŞMA PROJESİ UYGULAMASININ ÖĞRETİM GÖREVLİSİ GÖRÜŞLERİNE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ," ASOSJOURNAL (The Journal of Academic Social Science) , vol.11, no.139, 325-336, 2023

Uçucu, Mesude And BİLASA, PINAR. "İNGİLİZCE HAZIRLIK EĞİTİMİ PROGRAMINDAKİ KONUŞMA PROJESİ UYGULAMASININ ÖĞRETİM GÖREVLİSİ GÖRÜŞLERİNE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ." ASOSJOURNAL (The Journal of Academic Social Science) , vol.11, no.139, pp.325-336, 2023

Uçucu, M. And BİLASA, P. (2023) . "İNGİLİZCE HAZIRLIK EĞİTİMİ PROGRAMINDAKİ KONUŞMA PROJESİ UYGULAMASININ ÖĞRETİM GÖREVLİSİ GÖRÜŞLERİNE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ." ASOSJOURNAL (The Journal of Academic Social Science) , vol.11, no.139, pp.325-336.

@article{article, author={Mesude Uçucu And author={PINAR BİLASA}, title={İNGİLİZCE HAZIRLIK EĞİTİMİ PROGRAMINDAKİ KONUŞMA PROJESİ UYGULAMASININ ÖĞRETİM GÖREVLİSİ GÖRÜŞLERİNE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ}, journal={ASOSJOURNAL (The Journal of Academic Social Science)}, year=2023, pages={325-336} }