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Gokdogan, B. Y. Et Al. (2023) . "A Hybrid-Flipped Classroom Approach: Students’ Perception and Performance Assessment Un enfoque de aula invertida híbrida: evaluación de la opinión y el ren-dimiento de los estudiantes." Ingenieria e Investigacion , vol.43, no.3.

@article{article, author={Bengisu Yalcinkaya Gokdogan Et Al. }, title={A Hybrid-Flipped Classroom Approach: Students’ Perception and Performance Assessment Un enfoque de aula invertida híbrida: evaluación de la opinión y el ren-dimiento de los estudiantes}, journal={Ingenieria e Investigacion}, year=2023}