AĞMAZ, R. F. And TEMEL, Z. F. 2021. CLIL YÖNTEMİNE DAYALI TÜRKÇE EĞİTİMİNİN GEÇİCİ KORUMA ALTINDAKİ 3-5 YAŞ GRUBU SURİYELİ ÇOCUKLARIN ALICI DİL GELİŞİMLERİNE ETKİSİ. MILLI EGITIM , vol.50, no.1 , 123-143.

AĞMAZ, R. F., & TEMEL, Z. F., (2021). CLIL YÖNTEMİNE DAYALI TÜRKÇE EĞİTİMİNİN GEÇİCİ KORUMA ALTINDAKİ 3-5 YAŞ GRUBU SURİYELİ ÇOCUKLARIN ALICI DİL GELİŞİMLERİNE ETKİSİ. MILLI EGITIM , vol.50, no.1, 123-143.

AĞMAZ, RAHİME, And ZEYNEP FULYA TEMEL. "CLIL YÖNTEMİNE DAYALI TÜRKÇE EĞİTİMİNİN GEÇİCİ KORUMA ALTINDAKİ 3-5 YAŞ GRUBU SURİYELİ ÇOCUKLARIN ALICI DİL GELİŞİMLERİNE ETKİSİ," MILLI EGITIM , vol.50, no.1, 123-143, 2021

AĞMAZ, RAHİME F. And TEMEL, ZEYNEP F. . "CLIL YÖNTEMİNE DAYALI TÜRKÇE EĞİTİMİNİN GEÇİCİ KORUMA ALTINDAKİ 3-5 YAŞ GRUBU SURİYELİ ÇOCUKLARIN ALICI DİL GELİŞİMLERİNE ETKİSİ." MILLI EGITIM , vol.50, no.1, pp.123-143, 2021

AĞMAZ, R. F. And TEMEL, Z. F. (2021) . "CLIL YÖNTEMİNE DAYALI TÜRKÇE EĞİTİMİNİN GEÇİCİ KORUMA ALTINDAKİ 3-5 YAŞ GRUBU SURİYELİ ÇOCUKLARIN ALICI DİL GELİŞİMLERİNE ETKİSİ." MILLI EGITIM , vol.50, no.1, pp.123-143.

@article{article, author={RAHİME FİLİZ AĞMAZ And author={ZEYNEP FULYA TEMEL}, title={CLIL YÖNTEMİNE DAYALI TÜRKÇE EĞİTİMİNİN GEÇİCİ KORUMA ALTINDAKİ 3-5 YAŞ GRUBU SURİYELİ ÇOCUKLARIN ALICI DİL GELİŞİMLERİNE ETKİSİ}, journal={MILLI EGITIM}, year=2021, pages={123-143} }