GÖKSU, V. And GÜNEŞ, B. 2019. Araştırma Sorgulama ve Doğrulayıcı Laboratuvar Yöntemlerinin Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Başarı, Kavram Yanılgısı ve Epistemolojik İnançları Üzerine Etkisi. Trakya Eğitim Dergisi , vol.9, no.3 , 590-611.

GÖKSU, V., & GÜNEŞ, B., (2019). Araştırma Sorgulama ve Doğrulayıcı Laboratuvar Yöntemlerinin Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Başarı, Kavram Yanılgısı ve Epistemolojik İnançları Üzerine Etkisi. Trakya Eğitim Dergisi , vol.9, no.3, 590-611.

GÖKSU, VOLKAN, And BİLAL GÜNEŞ. "Araştırma Sorgulama ve Doğrulayıcı Laboratuvar Yöntemlerinin Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Başarı, Kavram Yanılgısı ve Epistemolojik İnançları Üzerine Etkisi," Trakya Eğitim Dergisi , vol.9, no.3, 590-611, 2019

GÖKSU, VOLKAN And GÜNEŞ, BİLAL. "Araştırma Sorgulama ve Doğrulayıcı Laboratuvar Yöntemlerinin Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Başarı, Kavram Yanılgısı ve Epistemolojik İnançları Üzerine Etkisi." Trakya Eğitim Dergisi , vol.9, no.3, pp.590-611, 2019

GÖKSU, V. And GÜNEŞ, B. (2019) . "Araştırma Sorgulama ve Doğrulayıcı Laboratuvar Yöntemlerinin Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Başarı, Kavram Yanılgısı ve Epistemolojik İnançları Üzerine Etkisi." Trakya Eğitim Dergisi , vol.9, no.3, pp.590-611.

@article{article, author={VOLKAN GÖKSU And author={BİLAL GÜNEŞ}, title={Araştırma Sorgulama ve Doğrulayıcı Laboratuvar Yöntemlerinin Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Başarı, Kavram Yanılgısı ve Epistemolojik İnançları Üzerine Etkisi}, journal={Trakya Eğitim Dergisi}, year=2019, pages={590-611} }