SERT, C. And AYKUT, Ç. 2022. Okuma Güçlüğü Olan Öğrencilerin Okuma Akıcılığının Arttırılmasında Model Okuma, Tekrarlı Okuma, Hata Düzeltmesi ve Kendini İzleme Stratejisi Sağaltım Paketinin Etkisi. 32. Ulusal Özel Eğitim Kongresi , (Ankara, Turkey).

SERT, C., & AYKUT, Ç., (2022). Okuma Güçlüğü Olan Öğrencilerin Okuma Akıcılığının Arttırılmasında Model Okuma, Tekrarlı Okuma, Hata Düzeltmesi ve Kendini İzleme Stratejisi Sağaltım Paketinin Etkisi . 32. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Ankara, Turkey

SERT, CİHAN, And ÇIĞIL AYKUT. "Okuma Güçlüğü Olan Öğrencilerin Okuma Akıcılığının Arttırılmasında Model Okuma, Tekrarlı Okuma, Hata Düzeltmesi ve Kendini İzleme Stratejisi Sağaltım Paketinin Etkisi," 32. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Ankara, Turkey, 2022

SERT, CİHAN And AYKUT, ÇIĞIL. "Okuma Güçlüğü Olan Öğrencilerin Okuma Akıcılığının Arttırılmasında Model Okuma, Tekrarlı Okuma, Hata Düzeltmesi ve Kendini İzleme Stratejisi Sağaltım Paketinin Etkisi." 32. Ulusal Özel Eğitim Kongresi , Ankara, Turkey, 2022

SERT, C. And AYKUT, Ç. (2022) . "Okuma Güçlüğü Olan Öğrencilerin Okuma Akıcılığının Arttırılmasında Model Okuma, Tekrarlı Okuma, Hata Düzeltmesi ve Kendini İzleme Stratejisi Sağaltım Paketinin Etkisi." 32. Ulusal Özel Eğitim Kongresi , Ankara, Turkey.

@conferencepaper{conferencepaper, author={CİHAN SERT And author={ÇIĞIL AYKUT}, title={Okuma Güçlüğü Olan Öğrencilerin Okuma Akıcılığının Arttırılmasında Model Okuma, Tekrarlı Okuma, Hata Düzeltmesi ve Kendini İzleme Stratejisi Sağaltım Paketinin Etkisi}, congress name={32. Ulusal Özel Eğitim Kongresi}, city={Ankara}, country={Turkey}, year={2022}}