DEMİR, E. Et Al. 2017. Ortaokul Öğrencilerinin 100 Temel Eser’de Yer Alan Halk Edebiyatı Ürünlerine Yönelik Farkındalıklarının İncelenmesi. IV. Uluslararası Çocuk ve Gençlik Edebiyatı Sempozyumu , (İstanbul, Turkey), 75-84.

DEMİR, E., URFALI DADANDI, P., & UNGAN, S., (2017). Ortaokul Öğrencilerinin 100 Temel Eser’de Yer Alan Halk Edebiyatı Ürünlerine Yönelik Farkındalıklarının İncelenmesi . IV. Uluslararası Çocuk ve Gençlik Edebiyatı Sempozyumu (pp.75-84). İstanbul, Turkey

DEMİR, ELİF, PAKİZE URFALI DADANDI, And SUAT UNGAN. "Ortaokul Öğrencilerinin 100 Temel Eser’de Yer Alan Halk Edebiyatı Ürünlerine Yönelik Farkındalıklarının İncelenmesi," IV. Uluslararası Çocuk ve Gençlik Edebiyatı Sempozyumu, İstanbul, Turkey, 2017

DEMİR, ELİF Et Al. "Ortaokul Öğrencilerinin 100 Temel Eser’de Yer Alan Halk Edebiyatı Ürünlerine Yönelik Farkındalıklarının İncelenmesi." IV. Uluslararası Çocuk ve Gençlik Edebiyatı Sempozyumu , İstanbul, Turkey, pp.75-84, 2017

DEMİR, E. URFALI DADANDI, P. And UNGAN, S. (2017) . "Ortaokul Öğrencilerinin 100 Temel Eser’de Yer Alan Halk Edebiyatı Ürünlerine Yönelik Farkındalıklarının İncelenmesi." IV. Uluslararası Çocuk ve Gençlik Edebiyatı Sempozyumu , İstanbul, Turkey, pp.75-84.

@conferencepaper{conferencepaper, author={ELİF DEMİR Et Al. }, title={Ortaokul Öğrencilerinin 100 Temel Eser’de Yer Alan Halk Edebiyatı Ürünlerine Yönelik Farkındalıklarının İncelenmesi}, congress name={IV. Uluslararası Çocuk ve Gençlik Edebiyatı Sempozyumu}, city={İstanbul}, country={Turkey}, year={2017}, pages={75-84} }