Turhan, F. Et Al. 2008. İlköğretim 8 Sınıf Öğrencilerinin Bilişsel Gelişim Düzeyleri Fen Bilgisi Başarıları Fen Bilgisine Karşı Tutumları Ve Cinsiyet Değişkenleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi. Kastamonu Eğitim Dergisi , vol.16, no.2 , 439-450.

Turhan, F., Aydoğdu, M., Şensoy, Ö., & Yıldırım, H. İ., (2008). İlköğretim 8 Sınıf Öğrencilerinin Bilişsel Gelişim Düzeyleri Fen Bilgisi Başarıları Fen Bilgisine Karşı Tutumları Ve Cinsiyet Değişkenleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi. Kastamonu Eğitim Dergisi , vol.16, no.2, 439-450.

Turhan, Fatma Et Al. "İlköğretim 8 Sınıf Öğrencilerinin Bilişsel Gelişim Düzeyleri Fen Bilgisi Başarıları Fen Bilgisine Karşı Tutumları Ve Cinsiyet Değişkenleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi," Kastamonu Eğitim Dergisi , vol.16, no.2, 439-450, 2008

Turhan, Fatma Et Al. "İlköğretim 8 Sınıf Öğrencilerinin Bilişsel Gelişim Düzeyleri Fen Bilgisi Başarıları Fen Bilgisine Karşı Tutumları Ve Cinsiyet Değişkenleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi." Kastamonu Eğitim Dergisi , vol.16, no.2, pp.439-450, 2008

Turhan, F. Et Al. (2008) . "İlköğretim 8 Sınıf Öğrencilerinin Bilişsel Gelişim Düzeyleri Fen Bilgisi Başarıları Fen Bilgisine Karşı Tutumları Ve Cinsiyet Değişkenleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi." Kastamonu Eğitim Dergisi , vol.16, no.2, pp.439-450.

@article{article, author={Fatma Turhan Et Al. }, title={İlköğretim 8 Sınıf Öğrencilerinin Bilişsel Gelişim Düzeyleri Fen Bilgisi Başarıları Fen Bilgisine Karşı Tutumları Ve Cinsiyet Değişkenleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi}, journal={Kastamonu Eğitim Dergisi}, year=2008, pages={439-450} }