Akademik Veri Yönetim Sistemi
Tezin Türü: Yüksek Lisans
Tezin Yürütüldüğü Kurum: Gazi Üniversitesi, Türkiye
Tezin Onay Tarihi: 2015
Tezin Dili: Türkçe
Öğrenci: Elif Kalıncı
Özet:
Bu araştırma, tarama modeli esas alınarak yapılan betimsel nitelikte bir çalışmadır. Bu çalışmada Kültür ve Turizm Bakanlığı bünyesinde bulunan 360 derece panoramik görüntü veren sanal müzelerin eğitim misyonu da düşünülerek grafik tasarım açısından incelenmesi amaçlanmıştır Belirlenen amaç doğrultusunda alt amaçlara uygun olarak 3'lü likert tipi değerlendirme ölçeği hazırlanarak veri toplama yoluna gidilmiştir. Değerlendirme ölçeği grafik tasarım ve işlevsellik alt amaçlarını içeren 26 soruyu içermektedir. Araştırmanın örneklemini, Kültür ve Turizm Bakanlığının resmi web sitesinde sunduğu 24 adet 360 derece panoramik görüntü veren sanal müzeler içerisinden kasıtlı örnekleme yoluyla seçilen Amasya, Anadolu Medeniyetleri ve Isparta sanal müzeleri, araştırmanın anket çalışma grubunu ise üniversitelerde grafik alanında eğitim veren ve sektörde ilgili alanda uzman 60 kişi oluşturmaktadır. Ölçeğin kapsam geçerliliğini sağlamak için uzman grubunun denetiminden yararlanılmış ve güvenilirlik analizinde iç tutarlılık Cronbach Alfa yöntemi kullanılmıştır. Toplanan verilerin frekans ve yüzde değerleri ile analiz edilmiş ve tablolaştırılmıştır. Bulgulara göre; Sanal müzelerde grafik tasarım ilkeleri bakımından tipografi, renk ve görseller arasında bütünlüğün yetersiz, tipografik öğeler arasında hiyerarşinin sağlanamadığı ve özgün bir tasarıma sahip olmadığı sonucuna varılmıştır. Bunun yarnı sıra işlevsellik yönünden butonların işlevsel olmadığı, 360 derece panoramik görüntülerin çözünürlüklerinin yetersiz olduğu ve eserlere yeterli oranda yakınlaşma imkânı sunmadığı sonucu ortaya çıkmıştır. Sanal müze tasarımlarında kullanılan görsel, renk, tipografi gibi tüm tasarım elemanları birbiriyle ilişkili, bir bütünlük içerisinde görünmeli ve bu yapıya uygun olarak tasarlanmalıdır.