KLASİK GİTAR ÖĞRETİM LİTERATÜRÜNÜN DEĞERLENDİRİLMESİ


Tezin Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2010

Tezin Dili: Türkçe

Öğrenci: Zülüf ARSLANOĞLU

Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu

Özet:

Bu araştırmada gerek Türkiye gerekse dünyada yayınlanmış olan klasik gitar metodlarından bazıları gitar öğretimine, öğretim ilkelerine ve kitap inceleme kriterlerine uygunlukları yönünden incelenmiştir. Araştırmanın Tarihçe başlıklı olan ilk bölümünde klasik gitarın gerek dünyada gerekse Türkiye'de tarihsel süreç içerisinde geçirdiği gelişim ele alınmıştır. Araştırmanın Klasik Gitar Metodlarının İncelenmesi başlıklı bölümünde ele alınan metodlar gitar öğretimi, öğretim ilkeleri ve kitap inceleme kriterlerine uygunlukları yönünden ayrıntılı biçimde incelenmiştir. Araştırmanın Klasik Gitar Metodlarının Karşılaştırılması başlıklı bölümünde belirtilen kriterlere göre incelenen metodlar yine bu kriterler dahilinde karşılaştırılmıştır. Araştırmanın Sonuç ve Öneriler başlıklı bölümünde ise yapılan inceleme ve karşılaştırma neticesinde birtakım sonuçlara ulaşılmış, sonuçlar tartışılmış ve bazı öneriler getirilmiştir.