Akademik Veri Yönetim Sistemi
Tezin Türü: Doktora
Tezin Yürütüldüğü Kurum: Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Türkiye
Tezin Onay Tarihi: 2008
Tezin Dili: Türkçe
Öğrenci: Dilek ARUCAN
Özet:
Bu arastırma, Özel Özel Eğitim Kurumlarında(ÖÖEK) ve Kız Meslek Liselerinde(KML) görev yapan Çocuk Gelisimi ve Eğitimcilerinin(ÇGE) tükenmislik düzeylerinin bazı değiskenlere göre incelenmesi amacıyla gerçeklestirilmistir. Arastırmanın evrenini Ankara İli Merkez İlçelerindeki; KML'de ve ÖÖEK'da 2007-2008 öğretim yılında görev yapan ÇGE'ri olusturmaktadır. Arastırmanın örneklemi; evren büyüklüğüne uygun sekilde ağırlıklı küme örnekleme yöntemi ile olusturulmustur. KML'de çalısan 102, ÖÖEK çalısan 91 ÇGE arastırmanın örneklemini olusturmustur. Arastırmada veri toplama aracı olarak; Maslach Tükenmislik Envanteri ve Kisisel Bilgi Formu kullanılmıstır. Arastırmada ÇGE'nin Duygusal Tükenme(DT) puanının, ÖÖEK'da çalısanlarda daha yüksek olduğu saptanmıstır (p<0.05). Duyarsızlasma(D) ve Kisisel Basarı(KB) puanı açısından kurumlar arasında anlamlı bir farklılığa rastlanmamıstır (p>0.05). Aynı sekilde, DT puanının 5-10 hizmet yılına sahip ÇGE'de daha yüksek olduğu bulunmustur. Yaslarına göre ise DT, D ve KB puanları açısından anlamlı farklılığa rastlanmamıstır (p>0,05). iv İslerinden ayrılma isteğine göre toplam puanlar değerlendirildiğinde DT ve D puanları'nın ayrılmak istemeyenler aleyhine anlamlı düzeyde farklılastığı saptanmıstır (p<0.05). ÖÖEK'da çalısan ÇGE'ri arasından is değistirmeyi isteyenlerin DT puanı anlamlı derecede yüksek görülmektedir(p<0,05). KML'de çalısan ÇGE arasından is değistirmeyi isteyenlerin D puanı anlamlı derecede yüksek görülmektedir (p<0,05). ÇGE'nin toplam puanları değerlendirildiğinde mesleki ideallerini gerçeklestirme ve kendini çalıstığı kuruma ait hissetme ile DT ve D puanları arasında negatif korelasyon , KB ile ise pozitif korelasyon saptanmıstır (p<0.05). Ek olarak, ÇGE'nin islerine verdikleri önemle D alt boyutu arasında da negatif iliski bulunmustur(p<0.05).