Tezin Türü: Yüksek Lisans
Tezin Yürütüldüğü Kurum: Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, MÜZİK EĞİTİMİ ANABİLİM DALI, Türkiye
Tezin Onay Tarihi: 2018
Tezin Dili: Türkçe
Öğrenci: Yiğit Alp Onat
Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
Özet:1989 yılından günümüze yaklaşık 29 yıldır var olan Güzel Sanatlar Liseleri'nde mesleki çalgı eğitimi verilmektedir. Yıllar içerisinde ülkenin eğitim ihtiyaçları, eğitim politikaları gibi sebeplerle öğretim programları yeniden yapılandırılmıştır. Bu yeniliklere şüphesiz Güzel Sanatlar Liseleri'ndeki çalgı eğitiminin daha ileri gitmesi, eksiklerin giderilmesi amacıyla ihtiyaç duyulmuştur. Bu çalışmada, viyolonsel eğitiminde yeniden yapılandırılan programların benzerlik ve farklılıklarının saptanması amaçlanmaktadır. Bu araştırma genel tarama modelinde olup, nitel bir alan çalışmasıdır. Çalışma, Güzel Sanatlar Liseleri'nde verilen viyolonsel eğitimi, 1997, 2009 ve 2016 viyolonsel öğretim programları müfredatı ve bu programların benzerlik- farklılıklarının belirlenmesi ile sınırlıdır. Güzel Sanatlar Liseleri viyolonsel öğretim programlarının benzerlik ve farklılıklarının analiz edilerek hazırlanacak yeni öğretim programlarına referans olması bakımından önemli görülmektedir. Yapılan çalışmanın sonucunda;birinci yıla ilişkin adlandırmalarda farklılıklar olduğu, alınan uzman görüşleri sonucunda; 1997 programı için: yoğun ancak ders saatlerinin fazla olması sebebiyle uygulanabilir hatta verimli bir program olduğu, 2009 programı için: Programın AGSL viyolonsel öğretmeni, program geliştirmeci ve ilgili akademisyen tarafından yazıldığı, kitabının olması sebebiyle uygulanmada kolaylık yaşandığı, 2016 programı için: Konular azaltılmış olsa da ders saatlerinin azlığı ve bir dersteki öğrenci sayısının birden fazla olması sebebiyle programı uygulamada zorluk olduğu, içeriğin yetersiz olduğu gibi sonuçlara ulaşılmıştır.