Kavram odaklı okuma öğretiminin okuma motivasyonu ve anlamaya etkisi


Tezin Türü: Doktora

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2015

Öğrenci: ZUHAL ÇELİKTÜRK SEZGİN

Danışman: HAYATİ AKYOL