Wie kommen authentische Materialien im Deutsch als Fremdsprachenunterricht bei Schülern an? Eine praxisorientierte Arbeit am Beispiel einer 10. Klasse

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Tezin Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2016

Tezin Dili: Almanca

Öğrenci: EBRU ÜSTÜN

Danışman: Muhammet Koçak