Coğrafya öğretiminde tam öğrenme modelinin öğrenci başarısına etkisi


Tezin Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2005

Öğrenci: EMİNE YURTERİ

Danışman: SALİH ŞAHİN