Akademik Veri Yönetim Sistemi
Tezin Türü: Yüksek Lisans
Tezin Yürütüldüğü Kurum: Gazi Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, KULAK BURUN BOĞAZ ANABİLİM DALI ODYOLOJİ KONUŞMA VE SES BOZUKLUKLARI PROGRAMI, Türkiye
Tezin Onay Tarihi: 2019
Tezin Dili: Türkçe
Öğrenci: RAHİME MİRZA
Danışman: Metin Yılmaz
Özet:
İşitme kaybının sosyal, ekonomik, akademik beceriler ve dil gelişimi üzerindeki olumsuz
etkilerini en aza indirmek için erken teşhis hayati önem taşımaktadır. Erken teşhis sonrası
performans takibi ise müdahale sürecinin en az teşhis kadar önemli bir parçasıdır. Bu
çalışmada cihaz kabulü, işitsel algı, tanıma ve anlama, sözlü ifadeler ve anlaşılırlık
alanlarında performans belirlemeyi sağlayan ve orjinal adı “Acceptance-Perception-
Comprehension-Expression-Intelligibility Profile (APCEI)” olan bir ölçek üzerinde
çalışılmıştır. Bu ölçek “Cihaz Kabulü, İşitsel Algı, Tanımlama, Sözel İfade ve
Anlaşılırlık” Ölçeği (KATSA) ismiyle Türkçeye adapte edilmiştir. Ülkemizde işitme
kayıplı çocukların işitsel ve sözel performanslarının değerlendirilmesi için odyoloji
alanındaki ihtiyacın karşılanmasına katkı sağlamak amacıyla bu uyarlama yapılmıştır. Bu
amaçla ölçeğin İngilizce-Türkçe çeviri ve geri çeviri aşamalarından sonra Türkçe
versiyonu oluşturulmuştur. Çalışmamıza 1-18 yaş aralığında 35 koklear implant
kullanıcısı, 21 işitme cihazı kullanıcısı olmak üzere 56 çocuk dahil edilmiştir. Çalışmaya
dahil edilen çocuklara Türkçe versiyon ölçek uygulanmıştır. Uygulama sonucu elde edilen
veriler üzerinde yapılan analiz ile Cronbach alpha sonuçlarının güvenilir düzeyde olduğu,
iç tutarlılığın sağlandığı, elde edilen verilerin normal dağıldığı ve toplam KATSA puanı
değişkeni kullanılarak grup karşılaştırma testlerinin güvenle yapılabileceği kanıtlanmıştır.
Çalışmamızda elde edilen bulgular sonucunda; “Cihaz Kabulü, Algı, Tanımlama, Sözel
İfade ve Anlaşılırlık” ölçeğinin 1-18 yaş aralığında, işitme kayıplı Türk çocuklarında
performans takibi yapmaya uygun olduğu gösterilmiştir.
Anahtar Kelimeler : Dil gelişimi, performans değerlendirme, işitsel algı, anlaşılırlık,
tanımlama