Çoktan seçmeli, yapılandırılmış grid ve kavram haritası tekniklerinin öğrenci başarısını ölçme açısından etkililiğinin incelenmesi ve öğrencilerin bu tekniklere ilişkin görüşleri

---

Thesis Type: Postgraduate

Institution Of The Thesis: Abant İzzet Baysal Üniversitesi, Turkey

Approval Date: 2009

Student: ZERRİN SARIGÜL

Supervisor: MEHTAP ÇAKAN