İlköğretim öğrencilerinin bilişsel stil ve öğrenme stillerinin farklı ölçme formatlarından aldıkları puanlara etkisi
Thesis Type: Postgraduate
Institution Of The Thesis: Abant İzzet Baysal Üniversitesi, Turkey
Approval Date: 2010
Student: TÜLAY ÇELİK
Supervisor: MEHTAP ÇAKAN