Yapılandırmacı yaklaşıma göre tasarlanan ilköğretim programında velilerin rollerini yerine getirme düzeyi: Ankara ili - Polatlı ilçesi örneği

---

Thesis Type: Postgraduate

Institution Of The Thesis: Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Turkey

Approval Date: 2015

Student: ŞADİYE İNCİ

Supervisor: MEHMET TAŞPINAR