Öz düzenlemeye dayalı okuma becerisinin geliştirilmesi ve anlamaya etkisi

UYAR Y.

Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje, 2011 - 2015

• Proje Türü: Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje
• Başlama Tarihi: Temmuz 2011
• Bitiş Tarihi: Nisan 2015