Akademik Veri Yönetim Sistemi
Somyürek S., Güyer T., Aydoğdu Ş., Şendağ S.
Diğer Resmi Kurumlarca Desteklenen Proje, 2021 - 2021
Günümüzde, teknolojide yaşanan gelişmelere hızlı uyum sağlayan ve sahip oldukları bilimsel bilgiyi kullanarak ileri teknolojiye dayalı yüksek katma değer üreten ülkeler, küresel rekabette ön plana çıkmaktadır. Bunu başarmak ise ancak iyi yetişmiş insan gücü ve eğitimle mümkün olabilir. Yetişmiş insan gücü bağlamında bakıldığında, özel yetenekli bireyler sahip oldukları mevcut potansiyelleri ile ülkelerin gelişiminde önemli rol oynayacak, toplumun temel taşlarından birisi olarak görülmektedir. Bu bakımdan özel yetenekli bireylerin özelliklerinin bilinmesi, var olan potansiyellerinin desteklenmesi ve eğitimsel ihtiyaçlarının karşılanması büyük önem arz etmektedir.
Türkiye’de özel yetenekli öğrencilerin eğitimsel ihtiyaçlarının karşılanabilmesi amacıyla Bilim ve Sanat Merkezleri (BİLSEM) kurulmuş, yayımlanan yönerge ile Bilim ve Sanat Merkezlerinin kuruluş, eğitim ve öğretim, yönetim ve işleyişleri ile ilgili usul ve esasları belirlenmiştir. BİLSEM’lerde gerçekleştirilen eğitimler, bu yönergede belirtilen hususlara uygun olarak ele alınmakta, günümüz ihtiyaçlarını karşılayacak ve özel yetenekli öğrencilerin becerilerini destekleyecek şekilde branş bazlı olarak hazırlanmakta ve güncellenmektedir. Bilişim teknolojileri ve yazılım alanında yaşanan hızlı gelişim ve değişim, BİLSEM programlarında yer alan Bilişim teknolojileri ve yazılım dersinin de dinamik bir yapıda olmasını gerektirmektedir. Bu bağlamda, alanın güncel eğilimleri de göz önünde bulundurularak bilişim teknolojileri ve yazılım dersi çerçeve programı periyodik olarak revize edilmiş; revize edilen çerçeve programın uygulanabilirliğini artırmak adına ihtiyaç duyulan çeşitli etkinliklerin branş öğretmenleri tarafından geliştirilebilmesi amacıyla öğretmenlere rehber niteliğinde bu etkinlik kitabı hazırlanmıştır. Çerçeve programda yer alan öğrenme alanları ile bunlara ait alt öğrenme alanlarına göre düzenlenen etkinlikler, yine programda yer alan ve bu çalışma ile güncellenen kazanımlarla ilişki kurularak hazırlanmıştır.