Performans Değerlendirmeye Karışan Puanlayıcı Etkilerini Azaltmanın Yollarından Biri Olarak Puanlayıcı Eğitimleri Kuramsal Bir Analiz

---

Atıf İçin Kopyala

ÇETİN B., İLHAN M.

Journal Of European Education-Avrupa Eğitim Dergisi, cilt.4, sa.2, ss.29, 2014 (Hakemli Dergi)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 4 Sayı: 2
• Basım Tarihi: 2014
• Doi Numarası: 10.18656/jee.77087
• Dergi Adı: Journal Of European Education-Avrupa Eğitim Dergisi
• Derginin Tarandığı İndeksler: Other Indexes
• Sayfa Sayıları: ss.29
• Gazi Üniversitesi Adresli: Hayır