Opinions of Prospective Biology Teachers about “Outdoor Learning Environments”: The Case of Museum Visit and Scientific Field Trip
Participatory Educational Research-PER, cilt.7, sa.2, ss.115-134, 2020 (Scopus)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 7 Sayı: 2
- Basım Tarihi: 2020
- Doi Numarası: 10.17275/per.20.23.7.2
- Dergi Adı: Participatory Educational Research-PER
- Derginin Tarandığı İndeksler: Scopus
- Sayfa Sayıları: ss.115-134
- Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
- Gazi Üniversitesi Adresli: Evet