Biyoloji öğretmenlerinin sınıf yönetimi profillerine göre biyoloji öğretim programının boyutlarına yönelik görüşlerinin değerlendirilmesi
Çağdaş Eğitim Dergisi, vol.36, no.387, pp.21-19, 2011 (Peer-Reviewed Journal)
- Publication Type: Article / Article
- Volume: 36 Issue: 387
- Publication Date: 2011
- Journal Name: Çağdaş Eğitim Dergisi
- Journal Indexes: EBSCO Education Source
- Page Numbers: pp.21-19
- Gazi University Affiliated: Yes