Metrikler
Yayın
91
Açık Erişim
16
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Eğitim Bilgileri
1998 - 2002
1998 - 2002Lisans
Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi, Özel Eğitim Bölümü, Türkiye
Yabancı Diller
B1 Orta
B1 Ortaİngilizce
Akademik Ünvanlar / Görevler
2012 - Devam Ediyor
2012 - Devam EdiyorYrd. Doç. Dr.
Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi, Özel Eğitim Bölümü
2006 - Devam Ediyor
2006 - Devam EdiyorÖğretim Görevlisi
Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi, Özel Eğitim Bölümü
Yönetilen Tezler
2016
2016Doktora
İlköğretim 8. sınıf görme engelli öğrencilere 'yaşamımızdaki elektrik' ünitesi ile ilgili kavramların öğretimi
ÇAKMAK S. (Danışman)
B.OKCU(Öğrenci)
2015
2015Yüksek Lisans
Okul öncesi dönemdeki az gören çocuğun izleme becerilerinin gelişiminde İşlevsel Görme Aktivite Programının (İGAP izleme) etkisi: Bir örnek olay çalışması
ÇAKMAK S. (Danışman)
C.ASLAN(Öğrenci)
Makaleler
Tümü (5)
SCI-E, SSCI, AHCI (1)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (1)
Scopus (2)
TRDizin (2)
Diğer Yayınlar (3)
2022
20221. Yetersizlikten Etkilenmiş ve Tipik Gelişim Gösteren Çocukların Anne Görüşleri: Cinsel İstismar
ZEREY B. S., ÇAKMAK S.
Aksaray Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.6, sa.2, ss.112-133, 2022 (Hakemli Dergi)
2022
20222. Investigating Content Teachers’ Opinions on Inclusive Education of Visually Impaired Students
ÇAKMAK S.
International Journal of Progressive Education , cilt.18, sa.6, ss.76-95, 2022 (Hakemli Dergi)
2021
20213. Özel gereksinimli çocuğa sahip babaların covid-19 sürecinde sunulan online eğitimlere ilişkin görüşleri.
GÜNLÜ Y., ÇAKMAK S.
ASED | Aksaray Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.5, sa.2, ss.148-162, 2021 (Hakemli Dergi)
2021
20214. EK DESTEĞE İHTİYACI OLAN ÇOCUKLARA ÖZ BAKIM BECERİLERİNİN ÖĞRETİMİNDE ÖĞRETMEN EĞİTİM PROGRAMININ ETKİLİLİĞİ
DOĞAN Y., ÇAKMAK S.
MILLI EGITIM
, cilt.50, sa.230, ss.95-118, 2021 (Scopus, TRDizin)
2011
20115. EFFICIENCY OF TEACHING MATERIAL FOR THE SKILL OF GETTING ON BUS DEVELOPED FOR VISUALLY DISABLED PEOPLE
Cakmak S.
HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION
, sa.41, ss.94-111, 2011 (SSCI, Scopus, TRDizin)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler
2018
20181. 4. Sınıfa Devam Eden Görme Engelli Öğrencilerin Braille Okuma Seviyelerinin Belirlenmesi
KÜÇÜKÖZYİĞİT M. S., ÇAKMAK S.
X. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, Nevşehir, Türkiye, 27 - 30 Nisan 2018, (Özet Bildiri)
2018
20182. Yetersizlikten Etkilenmiş ve Normal Gelişim Gösteren Çocukların Cinsel İstismardan Korunmaları HakkındaEbeveyn Görüşlerinin İncelenmesi
ZEREY B. S., ÇAKMAK S.
X. International Congress of Educational Research, Nevşehir, Türkiye, 27 - 30 Nisan 2018, (Tam Metin Bildiri)
2018
20183. 1.Sınıfa Devam Eden Görme Engelli Öğrencilerin Braille Ses Tanıma ve Yazma Seviyeleri
KÜÇÜKÖZYİĞİT M. S., ÇAKMAK S.
X. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, Nevşehir, Türkiye, 27 - 30 Nisan 2018, (Özet Bildiri)
2018
20184. Ortaokula devam eden görme engelli öğrencilerin yazma kaygı düzeyleri
Aslan C., Küçüközyiğit M. S., Çakmak S.
X. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, Nevşehir, Türkiye, 27 - 30 Nisan 2018, (Özet Bildiri)
2018
20185. Görme engelli öğrencilerin Braille kısaltmaları kullanma yetkinlikleri
Küçüközyiğit M. S., Çakmak S., Aslan C.
X. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, Nevşehir, Türkiye, 27 - 30 Nisan 2018, (Özet Bildiri)
2018
20186. Görme engelli bireylerin merkezi sınav düzenlemelerine ilişkin görüşleri
Çakmak S., Doğuş M., Aslan C.
X. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, Nevşehir, Türkiye, 27 - 30 Nisan 2018, ss.361, (Özet Bildiri)
2017
20177. YETERSİZLİKTEN ETKİLENEN BİREYLERE YÖNELİK UYGULANAN KAÇIRILMAYI ÖNLEME VE CİNSEL İSTİSMARDAN KORUNMA PROGRAMLARIN İNCELENMESİ
ÇAKMAK S., arat a.
INTERNATIONAL CHILDREN’S RIGHTS CONGRESS, 5 - 07 Ekim 2017, (Özet Bildiri)
2017
20178. YETERSİZLİKTEN ETKİLENEN ÇOCUKLARA VİDEO İLE MODEL OLUNARAK SUNULAN CİNSEL İSTİSMARDAN KORUNMA ÖĞRETİM PROGRAMININ ETKİLİLİĞİ
arat a., ÇAKMAK S.
INTERNATIONAL CHILDREN’S RIGHTS CONGRESS, 5 - 07 Ekim 2017, (Özet Bildiri)
2017
20179. OKUL ÖNCESİ DÖNEMDEKİ AZ GÖREN ÇOCUĞUN ODAKLANMA BECERİLERİNİN GELİŞİMİNDE İŞLEVSEL GÖRME ETKİNLİK PROGRAMININ (İGEP) ETKİSİ
DEMİRYÜREK P., ÇAKMAK S.
IX. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, 11 - 14 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)
2017
201710. GÖRME ENGELLİ ÇOCUĞA SAHİP OLAN AİLELERİN YASAL HAKLARI KONUSUNDA BİLGİ DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİ
ÖZDEMİR M., ÇAKMAK S.
IX. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, 11 - 14 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)
2017
201711. İLKOKUL TÜRKÇE KİTAPLARINDA YER ALAN GÖRSELE DAYALI ETKİNLİKLERİN AZ GÖREN ÖĞRENCİLER İÇİN UYGULUNLUĞUNUN BELİRLENMESİ
ÇAKMAK S., BİLGİÇ H. C., IŞITAN H. D.
IX. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, 11 - 14 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)
2017
201712. ZİHİNSEL ENGELLİ ERGENLERE İPAD ARACILIĞI İLE ALIŞVERİŞ YAPMA BECERİSİNİN ÖĞRETİMİ
ÇAKMAK S.
IX. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, 11 - 14 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)
2017
201713. GÖRME ENGELLİ VE GÖRME ENGEL L İ OLMAYAN ÖĞRENCİ ANNELERİNİN YILMAZLIK ÖZELLİKLERİNİN İNCELENMESİ
ÇAKMAK S., avcı y.
IX. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, 11 - 14 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)
2017
201714. GENÇ YETİŞKİN GÖRME ENGELLİLERE GÜNLÜK YAŞAM BECERİLERİNİN KAZANDIRILMASINDA EŞ ZAMANLI İPUCU İŞLEM SÜRECİ İLE YAPILAN ÖĞRETİMİN ETKİLİLİĞİ
OKYAR S., ÇAKMAK S.
IX. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, 11 - 01 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)
2017
201715. Görme Engelli Çocuğa Sahip Olan Ailelerin Yasal Hakları Konusunda Bilgi Düzeylerinin Belirlenmesi
ÖZDEMİR M., ÇAKMAK S.
IX. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, Ordu, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)
2017
201716. Genç Yetiskin Görme Engellilere Günlük Yasam BecerilerininKazandırılmasında Es Zamanlı Ipucu Islem Süreci ile Yapılan Ögretimin Etkililigi
OKYAR S., ÇAKMAK S.
VIII. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, Ordu, Türkiye, 11 Mayıs 2017 - 14 Ocak 2018, (Özet Bildiri)
2017
201717. İLKOKUL TÜRKÇE KİTAPLARINDA YER ALAN GÖRSELE DAYALI ETKİNLİKLERİN AZ GÖREN ÖĞRENCİLER İÇİN UYGULUNUĞUNUN BELİRLENMESİ
ÇAKMAK S., YILMAZ H. C., IŞITAN H. D.
IX. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, Ordu, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)
2016
201618. Görme yetersizliği olan öğrencilere yönelik öğretim tasarımı yapılırken dikkat edilmesi gereken ilkeler
Sözbilir M., Zorluoğlu S. L., Okçu B., Kızılaslan A., Yazıcı F., Gül Ş., et al.
12. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Trabzon, Türkiye, 28 - 30 Eylül 2016, (Özet Bildiri)
2016
201619. The Determination of the of the Awareness Levels of Low Vision Students with Reference to Their Visual Skills
ÇAKMAK S., KARAKOÇ T., ŞAFAK P., KAN A.
ELMIS, 12 - 15 Mayıs 2016, (Özet Bildiri)
2016
201620. Contrast Skills and Contrast Skills Development Techniques in Students with Low Vision
IŞITAN H. D., YILMAZ H. C., ÇAKMAK S.
INTERNATIONAL CONFERENCE EFFECTIVE LEADERSHIPAND MANAGEMENT IN INCLUSIVE SCHOOLS: TEACHER TRAINING AND VOCATIONALEDUCATION, ARTS AND SPORTS, Konya, Türkiye, 12 - 15 Mayıs 2016, ss.87, (Özet Bildiri)
2016
201621. İşlevsel görme aktivite programı ile az gören çocuğun izleme becerilerinin geliştirilmesi
Aslan C., Çakmak S.
Effective Leadership and Management in Inclusive Schools: Teacher Training and Vocational Education, Arts and Sports Congress, Konya, Türkiye, 12 - 15 Mayıs 2016, ss.46, (Özet Bildiri)
2016
201622. Az gören öğrencilerin işlevsel görme becerilerinin değerlendirilmesi Assessment of functional vision skills low vision stundents
ÇAKMAK S., ASLAN C., SÖZBİLİR M.
Effective Leadership and Management in Inclusive Schools: Teacher Training and Vocational Education, Arts and Sports Congress, Konya, Türkiye, 12 - 15 Mayıs 2016, (Tam Metin Bildiri)
2016
201623. Az Gören Öğrencilerin İşlevsel Görme Becerilerinin Değerlendirilmesi
Çakmak S., Aslan C., Sözbilir M.
ELMIS Uluslararası Özel Eğitim Kongresi, Konya, Türkiye, 12 - 15 Mayıs 2016, (Tam Metin Bildiri)
2016
201624. İşlevsel Görme Aktivite Programı İle Az Gören Çocuğun İzleme Becerilerinin Geliştirilmesi
ASLAN C., ÇAKMAK S.
ELMIS,2016, 12 - 15 Mayıs 2016, (Özet Bildiri)
2016
201625. The Determination of the Awareness Levels of Low vision Students with Reference to Their Visual Skills
ÇAKMAK S., KARAKOÇ T., ŞAFAK P., KAN A.
III. ULUSLARARASI ÖZEL EĞİTİM KONGRESİ, Konya, Türkiye, 12 - 15 Mayıs 2016, (Özet Bildiri)
2016
201626. Görme Engelliler Okullarında ve Kaynaştırma Eğitim Ortamlarındaki Az Gören Öğrencilerin İşlevsel Görme Becerilerinin Karşılaştırılması
ÇAKMAK S., KARAKOÇ T., ŞAFAK P., KAN A.
ULUSLARARASI ÖZEL EĞİTİM KONGRESİ, Konya, Türkiye, 12 - 15 Mayıs 2016, (Özet Bildiri)
2014
201427. Designation of information technology frequency of occurrence in daily life and school activities for the teachers of schools for visually impairments
Çakmak S., Aslan C., Ülger P.
International Conference on Education and New Developments., Madrid, İspanya, 28 - 30 Haziran 2014, (Özet Bildiri)
2013
201328. Behaviours Exhibited by Students with Low Vision at During of Reading
ŞAFAK P., ÇAKMAK S., KARAKOÇ T., KAN A.
8. ICEVI European Conference on Education and Rehabilitation of People with Visual Impairment, 30 Haziran - 05 Temmuz 2013, (Özet Bildiri)
2013
201329. Educational Environments and Placement Processes of Students with Low Vision in TURKEY
ÇAKMAK S., KARAKOÇ T., ŞAFAK P., KAN A.
8. ICEVI Europan Conferance, 30 Haziran - 05 Temmuz 2013, (Özet Bildiri)
2013
201330. Functional Vision Assessment of Students with Low Vision with Gazi Functional Vision Assessment Tool
ŞAFAK P., KARAKOÇ T., ÇAKMAK S., KAN A.
8. ICEVI Europan Conferance, 30 Haziran - 05 Temmuz 2013, (Özet Bildiri)
2013
201331. Creation of Performance Activities for Students on Validity and Reliability of Gazi Functional Vision Assessment Tool
KARAKOÇ T., ÇAKMAK S., ŞAFAK P., KAN A.
8. ICEVI European Conference on Education and Rehabilitation of People with Visual Impairment, 30 Haziran - 05 Temmuz 2013, (Özet Bildiri)
2013
201332. Educational Enviroments and Placement processes of Student with Low Vision in Turkey
ÇAKMAK S., KARAKOÇ T., ŞAFAK P., KAN A.
8. ICEVI European Conference on Education and Rehabilitation of People with Visual Impairment, 30 Haziran - 05 Temmuz 2013, (Özet Bildiri)
2013
201333. Awareness of Student with Low Vision on Their Present Level of Visual Acuities
KARAKOÇ T., ÇAKMAK S., ŞAFAK P., KAN A.
8. ICEVI European Conference on Education and Rehabilitation of People with Visual Impairment, 30 Haziran - 05 Temmuz 2013, (Özet Bildiri)
2013
201334. Creation of Performance Activities for the Studies on Validity and Reliability of Gazi Functional Vision Assessment Tool
KARAKOÇ T., ÇAKMAK S., ŞAFAK P., KAN A.
8. ICEVI European Conference on Education and Rehabilitation of People with Visual Impairment, 30 Haziran - 05 Temmuz 2013, (Özet Bildiri)
2013
201335. Functional Vision Assessment of Students with Low vision with Gazi Functional Vision Assessment Tool (Pre-Application)
ŞAFAK P., KARAKOÇ T., ÇAKMAK S., KAN A.
8. ICEVI European Conference on Education and Rehabilitation of People with Visual Impairment, 30 Haziran - 05 Temmuz 2013, (Özet Bildiri)
2013
201336. The Effect of the Training Program Provided to Proffessionals for the Use of Gazi Functional Vision Assessment Tool
KARAKOÇ T., ŞAFAK P., ÇAKMAK S., KAN A.
8. ICEVI European Conference on Education and Rehabilitation of People with Visual Impairment, 30 Haziran - 05 Temmuz 2013, (Özet Bildiri)
2013
201337. Creation of Performance Activities for the Studies on Validity and Reliabilitiy of Gazi Functional Vision Assesment Tool
KARAKOÇ T., ÇAKMAK S., ŞAFAK P., KAN A.
8th ICEVI, İstanbul, Türkiye, 1 - 03 Temmuz 2013, (Özet Bildiri)
2013
201338. Awarennes of Students with Low Vısıon on Their Present Level of Vısual Acuıtıes
ÇAKMAK S., KARAKOÇ T., ŞAFAK P., KAN A.
8th ICEVI, İstanbul, Türkiye, 1 - 03 Temmuz 2013, ss.40
2013
201339. Behaviors Exhibited by Students with Low Vision at During of Reading
ŞAFAK P., ÇAKMAK S., KARAKOÇ T., KAN A.
8. ICEVI Europan Conferance, İstanbul, Türkiye, 30 Haziran 2013, (Özet Bildiri)
2013
201340. Creation of Performance Activities fort he Studies on Validity and Reliablility of Gazi Functional Vision Assessment Tool
KARAKOÇ T., ÇAKMAK S., ŞAFAK P., KAN A.
8. ICEVI Europan Conferance, İstanbul, Türkiye, 30 Haziran 2013, (Özet Bildiri)
2013
201341. Awareness os Students with Low Vision on Their Present Level of Visual Acuities
KARAKOÇ T., ÇAKMAK S., ŞAFAK P., KAN A.
8.ICEVI Europan Conferance, İstanbul, Türkiye, 30 Haziran 2013, (Özet Bildiri)
2013
201342. The Effect of The Training Program Provided To Professionals for The Use of Gazi Functional Vision Assessment Toll
KARAKOÇ T., ŞAFAK P., ÇAKMAK S., KAN A.
8. ICEVI Europan Conferance., İstanbul, Türkiye, 30 Haziran 2013, (Özet Bildiri)
2012
201243. GAZİ İŞLEVSEL GÖRME DEĞERLENDİRME ARACI
KARAKOÇ T., ŞAFAK P., ÇAKMAK S., KAN A.
3. ULUSLARASI KÖR VE AZ GÖRENLERİN EĞİTİMİ REHABİLİTASYON SORUNLARI VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİ SEMPOZYUMU, Ankara, Türkiye, 7 - 09 Aralık 2012, ss.196-205, (Tam Metin Bildiri)
2012
201244. AZ GÖREN ÖĞRENCİLERİN GÖRME BECERİLERİNDEN GÖRME ALANLARINA İLİŞKİN GÖRSEL PERFORMANSLARININ ÖLÇÜMLENMESİ
KARAKOÇ T., ŞAFAK P., ÇAKMAK S., KAN A.
22. ULUSAL ÖZEL EĞİTİM KONGRESİ, Trabzon, Türkiye, 11 - 12 Ekim 2012, ss.79, (Özet Bildiri)
2012
201245. İŞLEVSEL GÖRME DEĞERLENDİRME ARACI İLE AZ GÖREN ÖĞRENCİLERİN GÖRME BECERİLERİNDEN UZAK GÖRME BECERİLERİNE İLİŞKİN GÖRSEL PERFORMANSLARININ ÖLÇÜMLENMESİ
KARAKOÇ T., ŞAFAK P., ÇAKMAK S., KAN A.
22. ULUSAL ÖZEL EĞİTİM KONGRESİ, Trabzon, Türkiye, 11 - 12 Ekim 2012, ss.76, (Özet Bildiri)
2012
201246. Az Gören Öğrencilerin İşlevsel Görme Değerlendirme Aracı ile Görme Becerilerinden Uzak Görme Becerilerine İlişkin Görsel Performanslarının Ölçümlenmesi
KARAKOÇ T., ŞAFAK P., ÇAKMAK S., KAN A.
22. Özel Eğitim Kongresi, Türkiye, 11 - 12 Ekim 2012, (Özet Bildiri)
2012
201247. Az Gören Öğrencilerin İşlevsel Görme Değerlendirme Aracı ile Görme Becerilerinden Yakın Görme Becerilerinin Değerlendirilmesi
ŞAFAK P., ÇAKMAK S., KARAKOÇ T., KAN A.
22. Özel Eğitim Kongresi, Türkiye, 11 Ekim - 12 Eylül 2012, (Özet Bildiri)
2012
201248. Az Gören Öğrencilerin Okuma Yazma ve Bağımsız Hareket Alanlarına Görme Gücünü Kullanmaları Hakkında Kendi Beyanları ile Yapılan Doğrudan Gözlemlerin Karşılaştırılması
KARAKOÇ T., ŞAFAK P., ÇAKMAK S., KAN A.
22. Özel Eğitim Kongresi, Trabzon, Türkiye, 11 - 12 Ekim 2012, ss.77-78, (Özet Bildiri)
2012
201249. Az Gören Öğrencilerin İşlevsel Görme Değerlendirme Aracı İle Görme Becerilerilerinden Yakın Görme Becerilerinin Değerlendirilmesi
ŞAFAK P., ÇAKMAK S., KARAKOÇ T., KAN A.
22. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Trabzon, Türkiye, 11 Ekim 2012, (Özet Bildiri)
2012
201250. İşlevsel Görme Değerlendirme Aracı İle Az Gören Öğrencilerin Görme Becerilenden Uzak Görme Becerilerine İlişkin Görsel Performanslarının Ölçümlenmesi
KARAKOÇ T., ŞAFAK P., ÇAKMAK S., KAN A.
22. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Türkiye, 11 - 12 Ekim 2012, (Özet Bildiri)
2012
201251. Az Gören Öğrencilerin Okuma, Yazma Ve Bağımsız Hareket Alanlarında Görme Gücünü Kullanmaları Hakkında Kendi Beyanları İle Yapılan Doğrudan Gözlemlerin Karşılaştırılması
KARAKOÇ T., ŞAFAK P., ÇAKMAK S., KAN A.
22. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Türkiye, 11 - 12 Ekim 2012, (Özet Bildiri)
2012
201252. Az Gören Öğrencilerin İşlevsel Görme Değerlendirme Aracı İle Görme Becerilerinden Yakın Görme Becerilerinin Değerlendirilmesi
ŞAFAK P., ÇAKMAK S., KARAKOÇ T., KAN A.
22.Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Türkiye, 11 - 12 Ekim 2012, (Özet Bildiri)
2012
201253. AZ GÖREN ÖĞRENCİLERİN İŞLEVSEL GÖRME DEĞERLENDİRME ARACI İLE GÖRME BECERİLERİNDEN YAKIN GÖRME BECERİLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ
ŞAFAK P., ÇAKMAK S., KARAKOÇ T., KAN A.
22. ULUSAL ÖZEL EĞİTİM KONGRESİ, Trabzon, Türkiye, 11 - 12 Ekim 2012, ss.74, (Özet Bildiri)
2012
201254. Az Gören Öğrencilerin Okuma Hızlarının Belirlenmesi
Karakoç T., Şafak P., Çakmak S.
21. Uusal Eğitim Bilimleri Kongresi, İstanbul, Türkiye, 12 Eylül 2012, (Özet Bildiri)
2011
201155. Görme Engelli Gazilere Hizmet Veren Meslek Elemanlarına Beceri Öğretimine (Günlük Yaşam ve Bağımsız Hareket) Yönelik Verilen Eğitim Programının Etkililiği
KARAKOÇ T., ÇAKMAK S.
21. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Türkiye, 20 - 22 Ekim 2011, (Tam Metin Bildiri)
2010
201056. İlköğretim Müfettişlerinin Özel Eğitim Öğretmenlerini Değerlendirme Kriterleri İle Özel Eğitim Öğretmen Yeterlikleri Arasındaki İlişki
ÇAKMAK S., KARAKOÇ T.
20. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Türkiye, 21 - 23 Ekim 2010, (Özet Bildiri)
2009
200957. Kısa Deneysel Analizle Az Gören Öğrencilerde Okuma Hızında Etkiliği Olan Sağaltım Yönteminin Seçimi
ÖZMEN E. R., ÇAKMAK S., KARAKOÇ T., ÖZDEMİR S.
Uluslararası 5. Balkan Eğitim ve Bilim Kongresi, Edirne, Türkiye, 01 Ekim 2009, (Özet Bildiri)
2009
200958. Kısa Deneysel Analizle Az Gören Öğrencilerin Okuma Hızının Artırılmasında Ayrı ve Birleştirilmiş Olarak Sunulan Beceri ve Performans Temelli Sağaltım Tekniklerinden Etkili Olanın Belirlenmesi
ÖZMEN E. R., ÇAKMAK S., KARAKOÇ T., ÖZDEMİR S.
1. Uluslarası Eğitim Araştırmaları Kongresi, Çanakkale, Türkiye, 01 Mayıs 2009, (Özet Bildiri)
Kitaplar
2021
20211. Teaching Science Concepts To Students With Visual Impairment: Using Assistive Technologies
KIZILASLAN A., ÇAKMAK S., SÖZBİLİR M.
ACADEMIC RESEARCH and REVIEWS in EDUCATIONAL SCIENCE, Aydın KIZILASLAN, Editör, Duvar Yayınları, İzmir, ss.5-31, 2021
2021
20212. Görme Yetersizliği Olan Çocuklara Yönelik İlk Okuma Yazma Öğretimi Strateji/Teknikler
ÇAKMAK S.
Özel Eğitimde İlk Okuma Yazma Öğretimi, Macid Ayhan MELEKOĞLU, Hüseyin ANILAN, Editör, VİZE AKADEMİK, Ankara, ss.389-425, 2021