Okul öncesi dönemdeki az gören çocuğun izleme becerilerinin gelişiminde işlevsel görme aktivite programının (İGAP izleme) etkisi: Bir örnek olay çalışması


Doç. Dr. CEM ASLAN

Tez Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Görme Engellilerin Eğitimi (Yl) (Tezli), Türkiye

Tez Danışmanı: SALİH ÇAKMAK

Tezin Onay Tarihi: 2015