The effectiveness of EFL students’ peer feedback practices in composition classes: A case study at a state university in Turkey

---

Öğr. Gör. SİNEM DEMİR

Tez Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, İngiliz Dili Öğretimi (Yl) (Tezli), Türkiye

Tez Danışmanı: Betil Eröz Tuğa

Tezin Onay Tarihi: 2019

Tezin Dili: İngilizce