Lise II. Sınıf Öğrencilerinin Çözünme Konusundaki Kavramsal Algılamalarına, Kimya Başarılarına, İlgi ve Tutumlarına Yapılandırıcı Yaklaşıma Dayalı Rol Yaparak Öğrenme (Rol Play) Öğretim Metodunun Etkisi

---

Prof. Dr. NUSRET KAVAK

Tez Türü: Doktora

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Gazi Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, Kimya Eğitimi (Dr), Türkiye

Tez Danışmanı: FİTNAT KÖSEOĞLU

Tezin Onay Tarihi: 2004