İngilizce Akademik Yazma Becerilerinin Değerlendirilmesinde Puanlayıcı Eğitiminin Akran Puanlama Davranışları Üzerine Etkisininin Çok Yüzeyli Rasch Modeli ile Belirlenmesi

---

Dr. Öğr. Üyesi FATIMA NUR FİŞNE

Tez Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri, Türkiye

Tez Danışmanı: İsmail Karakaya

Tezin Onay Tarihi: 2025

Tezin Dili: Türkçe