Öğrenme stillerine göre yapılandırılan öğrenen kontrolünün öğrenci başarısına ve öğrenmenin kalıcılığına etkisinin incelenmesi

Thesis Type: Postgraduate

Institution Of The Thesis: Gazi University, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Bilgisayar Ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi (Yl) (Tezli), Turkey

Thesis Supervisor: AHMET MAHİROĞLU

Approval Date: 2007