Eğitim Bilgileri
2006 - 2009
2006 - 2009Yüksek Lisans
Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Türkiye
2002 - 2006
2002 - 2006Lisans
Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi, Türkiye
Yaptığı Tezler
2015
2015Doktora
Ortaokul 7. sınıf matematik dersi dönüşüm geometrisi ve örüntü-süslemeler alt öğrenme alanlarının görsel sanatlar dersi ile desteklenmesinin öğrenci başarıları ve tutumlarına etkisi
Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü
Yabancı Diller
B2 Orta Üstü
B2 Orta Üstüİngilizce
Araştırma Alanları
İlköğretim Matematik Öğretmenliği
Akademik Ünvanlar / Görevler
2022 - Devam Ediyor
2022 - Devam EdiyorDr. Öğr. Üyesi
Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim
Akademi Dışı Deneyim
2007 - 2022
2007 - 2022İlköğretim Matematik Öğretmeni
MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI, İlköğretim Matematik Öğretmeni
Makaleler
Tümü (17)
SCI-E, SSCI, AHCI (1)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (1)
Scopus (1)
TRDizin (4)
Diğer Yayınlar (12)
2024
20241. Kalıp Yargı ve Ön Yargıyla İlgili Yapılan Araştırmalara Yönelik Bir İnceleme
GÜZ M. Z., KILCAN T., GÜLERYÜZ O., KILCAN B., ÇETİN T.
Üçüncü Sektör Sosyal Ekonomi
, cilt.59, sa.1, ss.251-270, 2024 (TRDizin)
2024
20242. Okul Yöneticilerinin Sahip Olmasi Gereken Özelliklere İlişkin Öğretmen Görüşleri
GÜNAYDIN Y., Güneş G., Güleryüz O., KILCAN T., KILCAN B.
Tarih Okulu Dergisi
, cilt.17, sa.68, ss.107-125, 2024 (TRDizin)
2024
20243. OKUL YÖNETİCİLERİNİN SAHİP OLMASI GEREKEN ÖZELLİKLERE İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ
Günaydın Y., Güneş G., Güleryüz O., Kılcan T., Kılcan B.
Tarih Okulu Dergisi , cilt.17, sa.68, ss.107-125, 2024 (TRDizin)
2023
20234. What Does Symmetry Look Like? A Qualitative Research Based on Mental Images
Kılcan T.
Journal of Teacher Education and Lifelong Learning , cilt.5, sa.2, ss.909-920, 2023 (Hakemli Dergi)
2023
20235. Kapsayıcı Eğitim Alanında Yapılan Araştırmalara Yönelik Bir İnceleme
PALAZ T., KILIÇOĞLU G., KILCAN T., Erbaş S.
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.43, sa.3, ss.2407-2443, 2023 (TRDizin)
2023
20236. Ara Tatil Uygulamasına Yönelik Öğrenci, Öğretmen ve Veli Görüşlerininİncelenmesi
Kılcan B., Güleryüz O., Güneş G., Kılcan T., Kılıçoğlu G., Erbaş S.
E-International Journal of Educational Research , cilt.14, sa.3, ss.182-197, 2023 (Hakemli Dergi)
2022
20227. Öğretmen Yetiştiren Akademisyenlerin ve Ortaokul Öğretmenlerinin Kök Değerlere İlişkin Görüşleri: Nitel Bir Çalışma
Erbaş S., Kılcan B., Yel Ü., Yaylacı Kılıç Z., Palaz T., Kılcan T.
Necmettin Erbakan Üniversitesi Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi (AKEF) Dergisi , cilt.4, sa.2, ss.360-375, 2022 (Hakemli Dergi)
2022
20228. Student opinions on the order of importance of the root values and in which course they can be taught better
Yel Ü., Kılcan B., Erbaş S., Yaylacı Kılıç Z., Kılcan T., Palaz T.
Journal of Teacher Education and Lifelong Learning, , cilt.4, sa.2, ss.212-221, 2022 (Hakemli Dergi)
2022
20229. Öğretmen yetiştiren akademisyenlerin ve ortaokul öğretmenlerinin kök değerlere ilişkin görüşleri: Nitel bir çalışma
Erbaş S., KILCAN B., Yel Ü., Yaylacı Kılıç Z., PALAZ T., KILCAN T.
Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.4, sa.2, ss.360-375, 2022 (Hakemli Dergi)
2022
202210. Attitude Scale Development Study on the Education of Root Values
Kılcan B., Erbaş S., Yel Ü., Yaylacı Kılıç Z., Palaz T., Kılcan T.
Türk Akademik Yayınlar Dergisi (TAY Journal) , cilt.6, sa.2, ss.252-270, 2022 (Hakemli Dergi)
2021
202111. Lisansüstü eğitim alan öğrencilerin matematiksel yetkinliğe ilişkin görüşleri: Nitel bir çalışma
KILCAN T., PALAZ T., KILCAN B.
Journal of Multidisciplinary Studies in Education , cilt.5, sa.1, ss.1-17, 2021 (Hakemli Dergi)
2021
202112. Yeni nesil matematik sorularına ilişkin tutum ölçeği geliştirme: Geçerlik ve güvenirlik çalışması
KILCAN T.
Anadolu Kültürel Araştırmalar Dergisi , cilt.5, sa.2, ss.170-180, 2021 (Hakemli Dergi)
2021
202113. Ortaokul öğrencilerinin matematiksel yetkinliklerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi
KILCAN T.
International Journal of Educational Studies in Mathematics , cilt.8, sa.3, ss.219-229, 2021 (Hakemli Dergi)
2021
202114. Ortaokul öğrencileri için matematiksel yetkinlik ölçeği geliştirme çalışması
KILCAN T., PALAZ T., KILCAN B.
Gelecek Vizyonlar Dergisi , cilt.5, sa.2, ss.28-40, 2021 (Hakemli Dergi)
2020
202015. Ortaokul ve İmam Hatip ortaokulları matematik ders kitaplarında yer alan kök değerlerin incelenmesi
KILCAN T.
International Journal of New Approaches in Social Studies , cilt.4, sa.2, ss.247-265, 2020 (Hakemli Dergi)
2011
201116. THE EFFECT OF USING COMPUTER ANIMATIONS AND ACTIVITIES ABOUT TEACHING PATTERNS IN PRIMARY MATHEMATICS
AKTAŞ M., Bulut M., Yuksel T.
TURKISH ONLINE JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY
, cilt.10, sa.3, ss.273-277, 2011 (SSCI, Scopus)
2010
201017. İlköğretim 6. sınıf matematik dersinde kümeler alt öğrenme alanının aktif öğrenme yöntemi ile işlenmesinin öğrenci başarısına etkisi
AKTAŞ M., KILCAN T.
e-Journal of New World Sciences Academy: Education Sciences , cilt.5, sa.4, ss.1439-1468, 2010 (Hakemli Dergi)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler
2022
20221. Üniversite öğrencilerinin 21. yüzyıl becerilerinin farklı değişkenler açısından incelenmesi
KILCAN B., KILCAN T., ÇEPNİ O., KILINÇ A. Ç.
4. Uluslararası Türk Dünyası Eğitim Bilimleri ve Sosyal Bilimler Kongresi, Antalya, Türkiye, 24 Kasım 2022, (Özet Bildiri)
2022
20222. Okul yöneticilerinin sahip olması gereken özelliklere ilişkin öğretmen görüşleri
KILCAN B., Güneş G., Güleryüz O., KILCAN T.
4. Uluslararası Türk Dünyası Eğitim Bilimleri ve Sosyal Bilimler Kongresi, Antalya, Türkiye, 24 Kasım 2022, (Özet Bildiri)
2022
20223. Ortaokul öğrencilerinin yeni nesil matematik sorularına ilişkin tutumlarının çeşitli değişkenler açısından incelenmesi
KILCAN T.
6th Selchuk International Conference on Social Sciences, Konya, Türkiye, 16 Temmuz 2022, (Özet Bildiri)
2021
20214. Ortaokul öğrencilerinin matematiksel yetkinliklerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi
KILCAN T.
ERPA International Congresses on Education 2021, Türkiye, 03 Haziran 2021, (Özet Bildiri)
2021
20215. Beceri temelli matematik sorularına ilişkin ortaokul öğretmenlerin görüşleri: Nitel bir çalışma,
KILCAN T.
International Symposium on Business, Economics & Education, Ankara, Türkiye, 07 Nisan 2021, (Özet Bildiri)
2021
20216. BECERİ TEMELLİ MATEMATİK SORULARINA İLİŞKİN ORTAOKUL ÖĞRETMENLERİN GÖRÜŞLERİ: NİTEL BİR ÇALIŞMA
KILCAN T.
International Symposium on Business, Economics & Education, Ankara, Türkiye, 7 - 08 Nisan 2021, (Tam Metin Bildiri)
2020
20207. Forrest Carter’in “Küçük Ağaç’ın Eğitimi” adlı eserinin kök değerler açısından incelenmesi
KILCAN T., Bulut H., KILCAN B.
4. Uluslararası Sosyal ve Beşeri Bilimler Kongresi ISPEC, Ankara, Türkiye, 12 Haziran 2020, (Özet Bildiri)
2011
20118. Ücretli öğretmenlik uygulamasına ilişkin okul yöneticilerinin görüşleri
KILCAN T., ÖZDEMİR A., URAL A.
10. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Sivas, Türkiye, 05 Mayıs 2011, (Özet Bildiri)
Kitaplar
2024
20241. Teachers’ Experiences Regarding The Career Steps Exam
GÜLERYÜZ O., KILCAN T., KILCAN B.
Contemporary Educational Tendencies in the 2nd Century of the Republic of Türkiye: Research and Practices, İNEL YUSUF, KILCAN BAHADIR, ÇETİN TURHAN, Editör, Pegem., Ankara, ss.61-77, 2024
2023
20232. Doğa Eğitimi
KILCAN T., KILCAN B.
21. Yüzyılda Alternatif Eğitim Türleri, KOÇOĞLU, E., DEMİR, F. B., ULUKAYA ÖTELEŞ,Ü., Editör, Pegem, Ankara, ss.161-179, 2023
2023
20233. WHAT DOES A TRIANGLE LOOK LIKE? WHAT DO MIDDLE SCHOOL STUDENTS’ MENTAL IMAGES SAY?
KILCAN T.
Research on Elementary Education in the 100th Anniversary of the Republic of Türkiye, Bulut, P., Calp, Ş., Kılcan, T. ve Çetin, T., Editör, Pegem., Ankara, ss.223-239, 2023
2023
20234. THE EFFECT OF SUPPORTING MATHEMATICS LESSON TRANSFORMATION GEOMETRY AND PATTERN-TESSELLATIONSUB-LEARNING AREAS WITH VISUAL ARTS LESSON ON Abstract1 STUDENT ATTITUDES1
KILCAN T., AKTAŞ M.
Research on Elementary Education in the 100th Anniversary of the Republic of Türkiye, Doç. Dr. Pınar BULUT, Doç. Dr. Şükran CALP, Dr. Öğr. Üyesi Tuğba KILCAN, Prof. Dr. Turhan ÇETİN, Editör, PEGEM AKADEMİ, Ankara, ss.197-222, 2023
2023
20235. Düşünme Eğitimi
KILCAN T.
21. Yüzyılda Alternatif Eğitim Türleri, KOÇOĞLU, E., DEMİR, F. B., ULUKAYA ÖTELEŞ, Ü., Editör, Pegem, Ankara, ss.145-160, 2023
2023
20236. Doğa Eğitimi
KILCAN T., KILCAN B.
21. Yüzyılda Alternatif Eğitim Türleri, KOÇOĞLU, E., DEMİR, F. B., ULUKAYA ÖTELEŞ, Ü., Editör, Pegem, Ankara, ss.161-179, 2023
2023
20237. THE EFFECT OF SUPPORTING MATHEMATICS LESSON TRANSFORMATION GEOMETRY AND PATTERN-TESSELLATION SUB-LEARNING AREAS WITH VISUAL ARTS LESSON ON STUDENT ATTITUDES
KILCAN T., AKTAŞ M.
Research on Elementary Education in the 100th Anniversary of the Republic of Türkiye, Bulut, P., Calp, Ş., Kılcan, T. ve Çetin, T., Editör, Pegem., Ankara, ss.197-222, 2023
2020
20208. Forrest Carter’in “Küçük Ağaç’ın Eğitimi” adlı eserinin kök değerler açısından incelenmesi
KILCAN T., Bulut H., KILCAN B.
Yenilikçi öğrenme ve öğretim uygulamaları, K. A. Kırkıç, Editör, İksad publishing house, Ankara, ss.281-308, 2020