Developing the Scale of Attitudes of Classroom Teachers Towards Students with Special Learning Difficulties (SLD): Validity and Reliability Study
18. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Kongresi, 16 - 20 Ekim 2019
- Yayın Türü: Bildiri
- Gazi Üniversitesi Adresli: Evet