Etkinliğin Adı : XV. Ulusal I. Uluslararası Tıp Eğitimi Kongresi, İstanbul, Türkiye, 26 - 29 Kasım 2025, (Yayınlanmadı)
•Problem Temelli Öğrenme (PDÖ), tıp eğitiminde öğrenci-merkezli, problem çözmeye ve ekip çalışmasına dayalı bir öğrenme yaklaşımıdır.
•Dijital PDÖ (d-PDÖ) uygulamaları üzerine yapılmış sistematik incelemede, sağlık meslekleri öğrencilerinde bilgi, beceri ve tutum açısından olumlu sonuçlar bulunmuştur.
•Geleneksel yüz yüze PDÖ’yü inceleyen çalışmalar, iletişim becerileri, eleştirel düşünme ve öğrenen sorumluluğu yönlerinden üstünlük göstermiştir.
•Uygulama açısından: PDÖ’nün sürdürülebilir uygulanabilmesi için altyapı, yönlendirici eğitimi ve değerlendirme sistemlerinin kritik olduğunu vurgulamıştır.