Akademik Veri Yönetim Sistemi
JOURNAL OF WORLD OF TURKS, cilt.15, sa.2, ss.113-130, 2023 (Hakemli Dergi)
Müzik, insanların hayatında var olduğu zamanlardan bu yana bir iletişim aracı ve ortak duygularını paylaştığı bir kültür mirasıdır. Türk toplumunda zaman zaman popüler kültürün de etkisiyle farklı müzik türleri ortaya çıkmıştır. Türkçe rap müzik de bu türlerden biridir. Türkçe rap müziğin, hızlı bir ritminin olması, şarkıların akılda kalıcı aynı zamanda da ezberlenmesi kolay sözlerden oluşması Türkçe rap müziği öğrenciler arasında popüler hâle getirmiştir. Bu çalışmanın amacı seçilen 10 Türkçe rap şarkısında kullanılan sıfatları tespit etmektir. Bunun için Youtube isimli platformda dinlenme sayısı 5 milyonun üzerinde olan, öğrencilere örnek teşkil edebilecek ve Türkçe Dersi Öğretim Programının dil becerisi kazanımlarına hizmet edebilecek 10 Türkçe rap şarkı incelenmiştir. Betimsel nitelik taşıyan tarama modeliyle incelenen Türkçe rap şarkılar sistematik tahlil yöntemiyle değerlendirilmiştir. Araştırmanın sonucunda 10 Türkçe rap şarkıda 189 sıfat kullanıldığı tespit edilmiştir. Bu sıfatlardan 67’si niteleme 122’si belirtme sıfatıdır. İsimlerin nitelik ve işlevsel olarak ne durumda olduğunu anlatan sıfatların Türkçe rap şarkılarındaki tespit edilmesi Türkçe rap şarkıların Türkçe eğitiminde kullanılabilirliği açısından önem taşımaktadır.
Music is a means of communication, cultural heritage that people share their common feelings since its existence in people's lives. With the influence of popular culture in Turkish society, different types of music have emerged from time to time. The features of Turkish Rap music such as having a fast rhythm being catchy and easy to memorize have made Turkish rap music popular among students. The aim of this study is to determine the adjectives used in 10 selected Turkish rap songs. For this, 10 Turkish rap songs with over 5 million streams on the platform named Youtube, which can serve as an example for students and serve the language skill acquisition of the Turkish Lesson Curriculum, were examined. Turkish rap songs, which were examined with a descriptive scanning model, were evaluated with a systematic analysis method. As a result of the research, it was determined that 189 adjectives were used in 10 Turkish rap songs. Of these adjectives, 67 are qualifying adjectives and 122 are descriptive. Examining the determination of the adjectives describing the quality and functional status of the nouns in Turkish rap songs is important in terms of the usability of Turkish rap songs in Turkish education.