Özel Eğitime Açılan Yeni Bir Pencere: Göz İzleme Tekniği
Turkish Journal of Special Education Research and Practice, cilt.4, sa.1, ss.49-63, 2022 (Hakemli Dergi)
- Yayın Türü: Makale / Derleme
- Cilt numarası: 4 Sayı: 1
- Basım Tarihi: 2022
- Doi Numarası: 10.37233/trsped.2022.0122
- Dergi Adı: Turkish Journal of Special Education Research and Practice
- Sayfa Sayıları: ss.49-63
- Gazi Üniversitesi Adresli: Hayır