Teachers’ Work Engagement: A Qualitative and Quantitative Study
TURKISH ONLINE JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY, cilt.2017, ss.858-866, 2017 (Scopus)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 2017
- Basım Tarihi: 2017
- Dergi Adı: TURKISH ONLINE JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY
- Derginin Tarandığı İndeksler: Scopus
- Sayfa Sayıları: ss.858-866
- Gazi Üniversitesi Adresli: Evet