Okul Öncesi Öğretmenlerinin Matematik Etkinliklerine Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi
TURKISH STUDIES - EDUCATIONAL SCIENCES, cilt.17, sa.2, ss.233-252, 2022 (Hakemli Dergi)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 17 Sayı: 2
- Basım Tarihi: 2022
- Doi Numarası: 10.7827/turkishstudies.54729
- Dergi Adı: TURKISH STUDIES - EDUCATIONAL SCIENCES
- Derginin Tarandığı İndeksler: Central & Eastern European Academic Source (CEEAS), Linguistic Bibliography, MLA - Modern Language Association Database
- Sayfa Sayıları: ss.233-252
- Gazi Üniversitesi Adresli: Evet