ZİHİNSEL YETERSİZLİĞİ OLAN ÖĞRENCİLERE HİYERARŞİK ÜST DÜZEYDE İSİMLERİN ÖĞRETİLMESİNDE DOĞRUDAN ÖĞRETİM MODELİNİN ETKİSİNİN İNCELENMESİ


APAYDIN G. , ÇELİK A., ARSLANTEKİN B.

INTERNATIONAL ACADEMIC RESEARCH CONGRESS, Antalya/Alanya, Türkiye, 18 - 21 Ekim 2017, ss.273

  • Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
  • Basıldığı Şehir: Antalya/Alanya
  • Basıldığı Ülke: Türkiye
  • Sayfa Sayıları: ss.273