EĞİTSEL BİLGİSAYAR OYUNU İLE DESTEKLENMİŞ TARİH ÖĞRETİMİNİN ÖĞRENCİLERİN MEKÂNI ALGILAMA VE KRONOLOJİK DÜŞÜNME BECERİLERİNE ETKİSİ


AYDOĞAN O., KARABAĞ Ş. G.

Uluslararasi Sosyal Bilgilerde Yeni Yaklasimlar Dergisi (IJONASS), cilt.4, sa.1, ss.106-130, 2020 (Hakemli Dergi)